九中教师拓展体验培训方案

发布 2022-04-20 13:10:28 阅读 3356

拓。展。

培。训。方。案。

参训单位:全体教师。

主训单位:范特西拓展。

拓展培训(体验式培训)是有力量、有效且具影响力的培训方式。起源于二战时期的英国,二战期间的英国战火飘摇。大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多英方年轻海员因为缺乏临战经验葬身海底,而逃生回来的不一定是身强力壮的,但都是意志力特别坚强、求生欲望特别强的人,这些人有丰富的生存经验,有很多不一样的品质,包括团队的协调和配合。

科翰在这里找到了用武之地。2024年,科翰和其他人创办了gordonstoun school ,培训年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧,明显提高了海员的生存率。由此,拓展培训逐渐被推广到我们的生活、学习、工作等等诸多方面。

1、 活动总体说明。

1) 活动主题:融合智慧,传承希望;

凝聚力量,超越自我。

2) 团队拓展训练目的:

★增强“执行力”、“凝聚力”、提升“忠诚度”,升华学校文化;

★体验快乐,释放压力;

★增进同事间相互认知和了解,提高整体教师团队的信任和宽容;

★熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念;

★树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。

三)拓展训练带给个人的好处。

★ 认识自身潜能,增强自信心,改进自身形象。

★ 激发想象力与创造力,提高解决问题的能力。

★ 学习欣赏别人,助人为乐,关爱生命和自然。

★ 认识群体的作用,增进对集体的参与意识和责任心。

★ 检视自我并进行相应的调整、改善,以获取极大的内动力。

二、活动内容:

一)参训人员:全体教师。

二)拓展地点:学校操场。

三)拓展时间:时间待定。

四)活动形式:10-15人为一组,每一组选一位组长,由组长负责本小组活动。

三、培训项目介绍。

第一阶段:熔炼破冰。

破冰阶段是令队员在轻松愉悦的氛围中打破隔阂,打开心门,以全新的视角和空怀的心态投入到全天的活动中,所有参训学员在轻松愉快而又寓意深刻的游戏中组建自己的团队,以此感受来自团队的力量,学会在团队中扮演有用的角色,让没有或缺乏工作经验的人迅速了解如何在团队中行动,并建立初步的职业素质,通过团队的活动,营造热情兴奋的团队氛围,并为后续的团队培训做好铺垫。

第二阶段:团队建设。

学员大家一起集思广益,共同完成自己的队名、口号、队歌、队徽等团队文化,让学员切身体验到团队文化的重要性并以此为荣。荣誉意味着责任,责任意味着付出。

第三阶段:项目挑战。

活动一:极速60秒。

项目背景:长期在一个固定的工作生活环境中,人的思维形成一种固化,创新的因素逐渐减弱,提升发散性开拓性思维,显得尤为重要。

项目目的:提升大家在快速变化的世界中,迅速转变思维模式,充分运用团队的智慧和力量,群策群力达到共赢,团队中每个优秀的个体也决定了成就事业的速度与品质。

活动二:小游戏螃蟹王。

活动目的:让学员释放压力,体验开心快乐,体验团队力量的强大,提升整体活动氛围。

活动三:盲人方阵##

项目目的 :提升核心领导力以及成员间的执行力,使参训学员感受到扬长避短、充分沟通协作、合理统筹、坚决服从和执行的重要性。

活动四:团队圣塔。

项目目的:让学员深深体会到执行力,团队合作以及个人与团队共存亡的重要性;同时作为团队管理者,要有清晰目标,决策正确,分工明确,责任到位的统筹意识;所有团队人员要为团队尽忠尽力,尽职尽责,为团队创造最大价值,赢得胜利。培养员工在遇到困难时,敢于接受挑战,勇于战胜自我;达成共同目标的同时实现个人价值,从而更好的树立参训人员的人生观、价值观等。

学习在复杂的环境中合理分配人力、物力,节省资源;培养敏锐的观察能力和信息资源共享的能力,体会沟通与合作的重要性。

四、活动纪律要求。

活动时必须严格遵守规则,服从教练及组长,严禁脱离团队擅自行动。

参加活动时必须按要求着装,便于运动,活动中注意安全。

如患有不适于参加激烈运动人员应事先通知组织者,以作统一安排。

请保持活动区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

让我们一起乘风破浪。

想是问题。做是答案。

输在犹豫。赢在行动。

附录:范特西文体服务****简介。

博州范特西文体服务****成立于2024年7月,公司坚持诚信为本,服务至上的理念,“以人为本、顾客满意”的经营原则,通过几年的发展与努力,以涉及的行业有健身、少儿及**舞蹈培训、课外辅导培训、文化类培训、拓展培训、职业技能培训已具备一定的规模与实力,通过我们高品质、优服务的品牌战略打造博州阳光产业的先锋。

公司开展拓展项目:企业单位拓展项目、**单位拓展项目、青少年特训项目、亲子拓展项目、大学生拓展项目、军事拓展项目。

拥有专业的师资队伍。我们以自然为舞台,以活动为道具,以学员为中心,以体验式的学习方式帮助组织和个人提升团队凝聚力、提升管理水平和情商。为参加体验式培训的学员创造一个难忘的学习体验,进而帮助企业提升生产力。

师资力量简介:特邀请专业拓展培训师刘建斌任主教官,国家户外一级指导员、中国人道救援防灾培训师、**红十字蓝天救援队志愿者、国家定向越野二级裁判。助教5名,均拥有中国体验式培训研究院教练证书。

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