高中教师新课程教学基本功培训和展示活动方案。
一、指导思想。
依据北京市教育委员会《关于开展普通高中教师新课程教学基本功培训和展示活动的通知》（京教基[2007]7号）精神，以高中教师新课程教学基本功培训和展示活动为载体，进一步深化教师对新课程的理解，进一步明确新课程对教师基本功提出的新要求；提高教师的专业意识和专业素养，有效促进教师的专业发展，建设一支适应课改需要的高中骨干教师队伍。
二、基本原则。
一）培训与展示并重。
坚持全员、全学科参与，全过程、全方位培训，注重学习培训实效。坚持基本功培训与展示活动结合，注重整体提高与骨干教师队伍建设相结合。
二）学校与市区并重。
立足高中实际，突出高中教育特点，在学校、区、市三个层面开展培训与展示活动，有针对性地提高教师对新课程、新理念的实施能力。
三、形式内容。
一）考查科目。
思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、**、美术、体育、通用技术、信息技术、综合实践活动共十五个学科。
二）考查内容：专业知识和专业技能。
专业知识：包括教育教学与心理学理论、法律法规与教育政策文件等教学知识；学科课程标准、教材内容、理论前沿等学科知识。
专业技能：一是指高中各学科教师通用的教学专业技能，包括课前教学设计、课堂教学、课后辅导与评价能力；二是学科特色的教学专业技能及信息技术环境中现代教育技术的运用。
三）考查形式。
活动采取统一笔试、现场展示和现代教育技术运用三种形式进行。
统一笔试考查教师学科专业知识和解决实际问题的能力；
现场展示考查教师教学设计与说课答辩的能力；
现代教育技术运用环节考查教师按规定程序，对计算机、**投影仪、实物投影仪等硬件设备的正确操作，以及对windows操作系统、office办公软件和学科专业教学软件等的使用。
四、学习材料。
一）教育教学相关的法律法规及政策（见培训手册及学习资料汇编）
二）学科专业知识和技能（见培训手册及学习资料汇编）
三）教学设计和说课（见培训手册及学习资料汇编）
四）现代教育技术运用（按规定程序，正确操作计算机、**投影仪、实物投影仪等硬件设备，正确使用windows操作系统、office办公软件和学科专业教学软件等）
五）通识培训资料。
六）展示活动内容说明（2024年7月份下发）
五、工作安排。
一）总体安排。
年11月22日，全市启动会。
年12月，教研员参加市级培训。
年3月—2024年8月，根据竞赛内容进行区内培训。
年9月—10月，市级展示。
二）具体安排。
第一阶段：宣传与动员（2024年12月）
2024年12月中旬，高中教师基本功展示区级活动启动。
第二阶段：筹备与培训（2024年12月—2024年6月）
1、学校成立领导小组和初评委员会，制定学校培训和初评工作计划。
2、录入本校符合参赛条件的高中教师基本信息。（格式见附件2）
具体要求：（1）2011—2012学年度全体高中任课教师及兼课的教学干部；
2）教师名单应涵盖所有15个学科；
3）跨学科教师限报一个科目。
年12月24日（周五）前将学校工作计划及符合参赛条件的高中教师名单电子稿上报区教委中教二科和分院二部中学教研室。
4、按照“先练后赛，以练为主，全员参与，整体提高”的要求，严格按程序组织好校内培训和评选。
第三阶段：考核与选拔（2024年6月）
1、教育研修部门编制试题。
年6月17日（周五月18日（周六）由学校分别组织教师进行统一笔试和上机考试，并由学校自行完成阅卷工作。
年6月30日（周四），学校根据考试成绩并按照学校推荐比例上报参加区级培训的教师名单。
年7月中旬，召开“校内培训与初评工作”总结会，各校上报书面总结及相关**资料。
第四阶段：区级培训（2024年3月～2024年8月）
教育研修部门开展对初评教师的培训工作。
第五阶段：培训与展示（2024年9—12月）
1、确定参加市级展示活动决赛的名单并上报市活动领导小组。
2、中教研组织参赛选手参加市级展示活动（决赛）。
2024年11月笔试+信息技术测试。
2024年12月说课+技能展示。
第六阶段：总结与表彰。
1、总结此项工作的组织开展情况。
2、组织“北京市高中教师新课程教学基本功培训和展示活动”区级表彰活动。
六、组织机构。
一）领导小组。
组长：赵蓬欣王俊芳
副组长：董培李春红。
成员：陈卫、论茂伟、刘天华、王贞茶。
二）执行小组。
1、各校高中教学干部。
2、宣武分院二部中学教研室、技术教研室和综合课程室。
三）组织成员。
1、各校高中教学校长和主任。
2、中学教研员及相关工作人员。
3、学科负责人。
四）责任分工。
1、中教二科
负责活动的协调、组织和保障工作。
2、中学教研室。
1）制定区级工作方案，召开高中教师基本功培训区级启动会；
2）组织培训者的培训；
3）命制“学科考试”试题；
4）负责对初评选手进行区级集中培训。
3、技术教研室。
1）命制“现代教育技术运用”试题；
2）组织区级“现代教育技术运用”培训；
3）对“计算机和通用技术”选手培训。
4、课程研究室。
1）编写“学习资料汇编”；
2）命制“教育教学相关理论”试题；
3）对“综合实践活动”选手进行培训。
5、学校。1）学校依据区级工作方案，制定校级培训方案；
2）对本校高中教师的基本信息进行统计、录入；
3）对本校高中教师进行统一培训和统一考试；
4）按照下达比例推荐选手；
5）协助中教研完成区级、市级培训与展示活动的组织与协调工作。
中教二科。分院二部。
2024年12月。
附件1 教师教学基本功培训与展示活动的考查内容和形式。
附件2学校参加基本功培训和展示活动高中教师情况统计表。
要求—2012学年度全体高中任课教师及兼课的教学干部；2、教师名单应涵盖所有15个学科；3、跨学科教师限报一个科目。
年12月24日（周五）前将学校工作计划及符合参赛条件的高中教师名单电子稿上报区教委中教二科。
联系人：王贞茶 63580481 xw**w_
注：电子稿放在教学校长126公用邮箱，学校可以根据上报教师人数将**增行。）
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