一、 基本情况：
陈显梅本不是师范专业毕业，来到教师岗位需要了解的东西还很多。她对于怎样来抓住学生的注意，怎样提高学生的兴趣和学习积极性都还很陌生，一个新知识用什么方法让学生掌握也缺乏经验，对于知识的拓展与运用方向不明。但是她有着超越很多人的好学与勤奋；每节课她都精心准备，认真专研，上网查阅，几乎每节课都做到先听后讲，这样一来就可以弥补她很多的不足。
二、实施方法：
1、 自己认真准备，力争每一节课都能给她起到示范作用，课后及时交流自己在课堂中的设计意图和本节课的成败得失。
2、 从她自身出发，多给肯定，树立起她的自信，用这份自信去征服学生，用这份自信去提高自己课堂激情，用这份自信去增加课堂感染力，从而带动学生的学习兴趣，抓住学生的注意力。
3、 交给她多方面评价学生的方法，学会赏识学生，注重有意识的吸引学生，逐步达到学生自觉学习。
4、 细化课堂常规，明确每天要做到的是什么，每天强化训练一种常规，从而提高课堂效率。
5、 每节课的内容各环节要连贯、优化，语言要清晰要特别知识的落实。
6、 每次听课后及**价交流，提出优化方案。
三、 预期目标：
1、让陈老师在短时间内熟悉学校，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。
2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。
3、课堂秩序尽然有序，关注全体学生，力争不让一个孩子掉队，人人参与，人人进步，增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力，提高教学水平及学科质量。
4、成长为一个有自信的老师，慢慢脱离帮扶，能有自己独立的见解和思维模式。
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学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。新教师如何制定自培计划。下面是收集整理的新教师自培计划，欢迎阅读。新教师自培计划篇一。一 个人情况分析 20xx年参加工作的我在四年的教师生涯中有不少斩获。我能较好地把新课程理念运用于自己教育教学之中，有一定的科研能力。2010被评为教学新苗，2...
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一 入职前检测。1 笔试 相关科目的中考题或者高考题，75分 满分100分 及以上可以进入面试，面试为试讲。2 试讲 随便抽取一篇课文进行15分钟左右试讲。能达到重点突出，能较为通俗讲清楚难点，教学方法可行，则视为通过面试。二 教学前培训 1至2个礼拜，视教师情况而定 1 第一天由刘老师统一交代格润...