新教师培训计划

发布 2022-04-19 04:37:28 阅读 2751

培训时间:2023年7月17日晚上6:30—8:00培训对象: 幼教集团新教师。

培训人: 培训主题:幼儿园艺术领域课程之教学流程。

培训内容:一、 观摩教学优质课:滑稽的脚先生(**课程);

二、 和所有新教师进行课程研讨,分析本节课中的优点以及哪些内容可以运用到我们的教学课程中,教师分三组进行观摩分析;

三、 团体律动游戏设计与教学实施流程。

一) 总流程(傻瓜流程)

故事→动作→**→其他(味精)

1. 够用的故事。

2. 为故事匹配够用的相应动作。

1 采用老师规定的动作。

2 采用幼儿创造的相应动作。

3. 用动作去感知**。

一般需要2-3遍后再添加其他。

4. 增添其他“味精”——更高级的适宜挑战。

如:人际合作、竞争、创造性表达、队形、乐器、道具等。

注:故事、动作必须从**的框架及幼儿的生活经验中来。

二) 空间安排的流程。

1. 半圆形、圆形的座位安排,保证每个幼儿能看到教师的示范。

注:圆形时要求教师在圈上做示范;

2. 动作示范:

1 坐着做上肢动作。

2 站在座位前做动作。

3 在自由空间下移动(可走动、可结伴) 如:蝴蝶飞等。

4 在队形中移动(表演性质的)

在教学中掌握边示范、边讲解、边练习的原则。

三) 味精(游戏规则类型)

1. 输赢竞争游戏。

2. 领袖模仿游戏(请你像我这样做)

3. 情景表演游戏(职业模仿表演)

4. 智力挑战游戏(水手在**)

5. 身体接触游戏(拍了就跑)

四) 时间的调控原则。

故事、动作五分之一。

**、味精五分之一。

充分享受感知五分之一。

四、 美术教学活动类型和流程。

一)美术教学活动类型。

1.欣赏活动2.命题画3.意愿画4.装饰画。

5.手工活动6.文学、绘画综合教学。

(二)具体教学流程。

1. 欣赏活动。

整体感知描述。

形式分析(构图、色彩、规律等)

领会表达作品。

外化创新(自主配色、创造等)

临摹体验*游戏法*建构游戏*表演等。

2. 命题画。

导入:(教师语言精炼、游戏化)

谈话*唱歌*猜谜*表演*教具等。

讲解要领(提升重难点,必要时示范方法,语言要简练,示范动作要缓慢清楚)

提出要求(在孩子创作前提要求→常规培养)

交代绘画程序(拼贴画:轮廓→剪图形→粘贴)提醒技能要求(色彩搭配、合理布局、均匀涂色等)提醒习惯要求(握笔姿势、工具使用、专心绘画、爱惜作品等)*幼儿绘画,教师指导。

作品评析(教师评析或幼儿评析)

3. 意愿画。

引起兴趣。启发思考(提供线索启发幼儿)

指导操作。评价作品。

4. 装饰画。

欣赏理解装饰原理。

欣赏典型画作并分析作品,如:规律、图案、花纹变化、作画方法等。

幼儿绘画。评价总结。

5. 手工活动。

1 感知欣赏(观察、了解作品特征)

2 讲解示范(介绍材料名称、使用方法,讲解制作原理和步骤)3 动手制作(可与多种作画形式结合)

4 评价作品。

6. 文学绘画综合教学。

1 激发情感。

2 讲解要求。

3 创作与指导。

4 交流与评价。

*美术活动中幼儿作品的展示做工要精细,要注意配色的问题,要凸显幼儿的作品。

(三)布置下周作业。

分为6组,抽签决定下周的作业内容。

2023年7月17日。

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