柳州市柳南区新教师培训心得体会。
九月二十五日，我们一行人来到柳州市柳南区新圩党校参加2023年柳南区新教师培训。为期两天的培训从九月二十五日上午八点半开始至二十六日下午五点结束，在此期间我们共聆听了六场专家的讲座。
首先第一场是柳南区教研室的石德海老师的讲座，即“现代教育的思考”。从讲座中我知道，要了解现代教育首先要了解当今世界发展变化，当今世界教育改革发展现状，并有与时俱进，转变理念的思想。现代教育是改革之后的产物，它仍然也在不断地改革之中。
聆听完现代教育之后，我们又迎来了二十四中的校长尹杰老师为我们讲解教学设计的思路。教学设计其实质也就是备课，其中教学设计的主要环节包括教学目标、教学内容、教学策略、教学形式、教学过程五个方面，在教学设计方面我们不仅仅要备课还要准备预习导学，并在课前课后不断交流研讨，课后还要进行必要的反思，这样才会有所收获。
其中在培训期间，我觉得受益最大，也是最有趣的一场讲座就是逸夫小学李晶晶老师的讲座——痛并快乐着，李晶晶赴美教学经验的分享。以前总是很向往美国的生活，觉得美国是一个很民主自由，工作很轻松的国家。实则不然，至少做老师是非常不易的。
听了李晶晶老师的经验分享后才知道，在美国做一个小学教师是一件非常辛苦的事情，在美国，上课之前老师要准备很多的教具，他们非常注重培养孩子的动手能力和孩子的自信心。也许这就是美国为什么能够出那么多的科学家和诺贝尔奖的原因吧。因为他们不仅仅在于课本知识的教授，更在于思维的锻炼和动手能力的培养，尊重学生的探索能力和加强学生的实践能力。
从杨老师的经验分享中，我了解到做一个好的老师，是首先要找准自己的定位，明确“生本意识”和“课堂意识”，并在不断的实践中总结经验。
班主任是一个可怕的词汇，如何做好一名班主任是科学与艺术的结合。刚开始经验丰富的陈老师用几个经典的小故事为我们打开了通向班主任的大门，做班主任首先要认识班主任的工作，明确班主任的神圣使命，并具备管理教育的能力，正确评价学生的能力和选拔班干部的能力。班主任在组织科任老师和学生活动中也发挥着主导作用，在班级管理上我们需要有明确的管理制度，逐渐提高学生的民主管理能力。
故事总是能给人很大的启发，一个个教育管理的故事更教会我们如何成功管理班级的道理。
培训的时间过得很快，九月二十六日下午，我们迎来了新教师培训的最后一场培训，即柳州市教科所的魏老师为我们做的“课题研究的基本思路及管理”的报告。虽然报告偏于理论，听起来比较乏味，但是这个报告却与我们以后的发展息息相关，也让我们接触到了新的知识，见识到了新的挑战。
总的来说，两天的新教师培训还是给我们带来了许多实用的教育教学方法，也让我们更有信心做好自己的教育教学工作。俗话说“听君一席话，胜读十年书”。听了这两天的讲座更好的让我明白了这句俗语。
只要我们调整好心态，带着我们培训的新知识，用爱去教育学生，就一定会有所收获。
新教师培训心得
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