老城小学教师培训奖惩制度。
为了激励教师更好地参加培训活动，促进自身往纵深方向发展，提高教师的各方面的能力，特制定教师培训奖惩制度。
奖：1、积极参加各级组织的教育教学培训，对于成绩突出者，年终量化加分。
2、能够主动参加除上级及学校组织的培训之外的各种教育培训，并取得相关证书，学校根据证书级别加年终量化分。
3、取得各级各部门颁发的教师能力方面的荣誉证书，如各级教学新秀、骨干、教学能手等等，学校根据证书级别给予加年终量化分。
4、对于在培训中成果突出，学校年终给予该教师年度培训“突出成就奖”，并加年终量化分。
5、教师在培训中，表现突出，为学校教育的发展献计献策，对学校培训工作做出贡献的，学校设年终培训工作“突出贡献奖”，并加年终量化分。
惩：1、在培训工作中，态度不端正，表现消极懈怠，学校将根据情节给予批评教育及量化分的处罚。
2、在学校培训工作中，发布不利于工作开展的**，做阻碍培训工作正常进行的行为，学校根据情节给予批评教育及量化分的处罚。
3、对于不能按时参加培训的教师，学校除扣除其考勤分之外，将根据情节给予批评教育及扣工资和年终量化分等处罚。
4、没有做好培训工作的，如缺少计划、总结、心得、反思、笔记等，学校根据具体情况给予扣除年终量化分。
5、对于不能按要求完成培训任务的教师，学校根据情况给予相应的处罚。
教师培训奖惩制度
一 奖励条例。教师方面 1 在培训期间，凡为推进教师培训工作，积极探索创新，研究并提出新的应急培训项目 新的培训形式，编制相应培训方案的专 兼 职教师，予以表彰奖励。2 凡在培训中能理论联系实际，取得出色培训成果，受基层学校和教师欢迎的培训专 兼 职教师，予以奖励。3培训专职教师有关教师培训工作的著...
教师培训考核制度和奖惩制度
马桥中学教师培训考核制度和奖惩制度。1 加强领导 注重宣传。成立以校长为组长的 校本培训领导小组 以分管校长为常务组长，负责学校校本培训组织 管理 服务 教学 教研 科研资料积累等项工作。2 学校教务处要把推进课改作为中心工作，为课改服好务，负责教师学科培训 教研 科研组织管理工作 要搞好 课题研究...
教师考核奖惩制度
为维持学校正常教学秩序，加强学校工作管理，调动教师积极性，奖勤罚懒，特制定本制度 1 学校实行坐班制，教职工必须按学校作息时间上下班，不得擅离工作岗位，不得私自停课 提前下课，凡发现一次扣10元。2 教职工在上班时间，不得做与工作无关的事情，凡发现一次扣5元。3 教职工必须参加学校组织的各项活动，特...