2015—2016学年第二学期工作总结。
2015—2016学年第二学期工作已圆满结束。一学期以来，在市委、市**和教体局党委的正确领导下，在社会各界的关心支持和全体干部师生的共同努力下，即墨一中秉持与时俱进、追求卓越的品质，坚持“为每个学生积蓄成才的力量”的育人理念，着眼学生高考和终身发展，走出一条精品化办学、内涵式发展的路子，教育质量和办学水平稳步提高。
继连续4年高考成绩保持在山东省、青岛市各高中学校前列后，2023年高考再次全面丰收：本科一批次、二批次达线数和达线率远超教体局基于各高中学校考生数、优生数设定的高考指标；3个课改实验班学生全部达一本线，其中2个理科课改实验班学生全部600分以上，平均超出一本线100多分；姚乃鹏取得704分优异成绩；傅尧以sat2390近乎满分的成绩被全球排名第三的美国加州大学伯克利分校录取，另有12人收到世界排名前100位的国外高校录取通知书；艺术、体育特长生全部一本双达线。
在青岛教育的年终总评榜上，即墨一中入选2023年度最具社会满意度名校。2023年4月，校长王崇国从山东省各地市推荐的199位校长中胜出，成为15位入选“齐鲁名校长”建设工程的高中校长之一。 吕荣荣被评为2023年即墨市巾帼建功标兵鹿娟、金玉芹、江贞、王辉、陈冬冬、李娅、黄艳艳老师被评为即墨市“三八”红旗手。
在第17届“新世纪杯”全国中学生作文大赛中，我校有42人获奖。其中全国一等奖1人，二等奖9人，三等奖32人。我校被评为全国作文教学先进单位，并荣获金奖。
在“体彩杯”2023年青岛市中学生田径运动会上，即墨一中田径队以313分的好成绩夺得青岛市普通高中团体总分第一名。
在即墨市期末学分认定考试中，高二级部：全市前60名完成率%，全市前1500名完成率%，全市前2800名完成率%。高一级部：
全市前60名完成率%，全市前1500名完成率%，全市前3000名完成率%。
一、切实加强队伍建设，促进教育持续发展。
1.抓实主题教育活动，以上率下，加强师德建设。大力开展并抓实“两学一做”专题学习教育活动，教育引导广大党员尊崇党章、遵守党规，按照党员标准，勇于担当作为，集中主要精力，参与教育教学，了解分析教学实际，及时解决教育教学实际问题。
加强作风建设，以对干部的严厉问责带动教师有所作为。在“七一”“党员奉献日”活动中，我校党员爱心捐款共计8822 元。选树优秀教师典型，举行青年教师师德演讲报告会，加强教育引导。
强化师德监督，不断完善教师考核、选调、评先评优制度，明确职业红线，严格教职工考勤管理，教师和班子成员岗位意识和服务意识进一步加强。
2.教师培训系统化、课程化，全方位多渠道促进教师专业发展。继续开展读书活动，严格师徒结机制，开展参加各种形式的校内外课堂观摩活动形式，促使教师业务素质迅速提升。
青年教师过关课评选中，化学组刘晓明、陈丛丛，地理组黄煜，历史组刘宝翠成绩优异。举行郑跃、王山业，鲁江铃和林振亚四位教师的名师讲堂活动，李娅、刘雯雯、孙秀丽、周静四位老师的师德和师能培训报告，科学引导全体教师扎实开展集备和做好听评课工作，推动了教师专业化成长和职业发展。
3.打造过硬班主任队伍。坚持班主任周例会、月例会制度，压缩学生管理问题反馈、解决时间和周期，让班主任分享学生管理成功经验。
继续开展了新岗班主任“读书”活动，丰富班主任学生教育观内涵。围绕“养成教育”、 沟通”课题，组织开展第二期班主任工作讲坛，王红梅、吴德俊老师的典型发言，促进了班主任管理理念的提升和班主任专业化的成长。
本学期量化标杆班级：
二、全力加强教学管理，促进课堂效率和教育质量稳步提升。
1.制定常规检查细则标准，确保高效课堂。实施多元常规检查法；用集备流程控制集备过程，实行组内循环听课活动；完善课堂基本流程，开展开放课堂活动，实施定人定点课堂观察，消除课堂低效弱点；严格作业面批面改和重点生培养制度；教研室老师坚持听课-反馈-诊断-复评制度，每人听课接近100节。
我校教研、课堂改革和教学质量稳步提高。
2.加强教研工作。实行教导主任例会制度，实现教导和教学工作的协同统一。
继续举行基础年级全国卷研究，为未来高考做足准备。坚持校际同课异构活动，邀请教研员参加听课评课指导，承接青岛市政治学科优质课比赛，举行青岛市教学能手郭雪平、鲁江玲、吕荣荣的课堂展示、即墨市优质课比赛一等奖老师课堂观摩和江欢、王本溪、王莎莎、王红梅四位老师本校优课展示等活动，教师们踊跃参加，业务能力迅速提高，适合本学科和未来高考的高效精品课堂模式正在形成。
3.加强课程建设。完成十二五青岛市级课题“高效课堂教学策略研究”和心理组的省级课题“普通高中心理健康教育课程体系建设”的课题答辩工作。
完成青岛市十三五规划课题“以推进和深化课程改革为依托提升高中生人文素养的研究”和中国教育学会“十三五”教育科研规划课题“心理拓展训练在高中心理健康教育中的实践与应用研究”的申请。进一步筛选审定适合我校学情的校本课程，初步完成语文和英语两门语言学科的校本化内容。
4．探索实验班教学模式，挖掘尖子生培养路径。
高一级部，建立关键学生档案，实施分层教学，坚持文理倾向引导，为后期分科和学业水平考试做准备。通过实施实验班荣誉墙、流动红旗和学科pk制度，激发学生竞争意识，增强班级荣誉感。高二级部，确定尖子生团队，坚持基础夯实和高考思维提升；设立自主学习课，实行预约教师辅导制度；加强名校推介和名校学生事迹宣传，提升2017高考必胜信念。
高**部，确定尖子生团队，严格尖子生作业、试卷批阅，以苛刻批阅标准提升学生做题能力；加强尖子生心理辅导，增强高考自信心。
5.加强艺体教学，大力开展科技创新。坚持开展一小时体育活动，我校学生体质测试合格率达100%，学校荣获即墨市体育年度考核第一名。
实行教练员承包机制，坚持开展假日训练工作，坚持因材施教，为学生量身定制成长路径。2023年高考，2名学生分别考入北京体育大学和北京交通大学。参加青岛市中学生田径运动会夺得团体总分第一名，我校田径队荣获青岛市道德风尚奖。
夺得全国健美操大赛预选赛青岛赛区四项第一名，我校荣获青岛赛区先进单位。夺得青岛市中学生排球赛第二名、青岛市羽毛球比赛第三名、即墨市中学生田径运动会团体总分第一名、即墨市田径对抗赛第一名。青岛电视台、即墨电视台、青岛体育局微信、新即墨报纸、运动即墨等多家**对我校取得的优异成绩进行了报道宣传。
成绩的背后离不开全体体育组教师们的辛勤付出和默默奉献。
本学期，我校还荣获即墨市2023年中小学生艺术节优秀组织单位，话剧《绣红旗》夺得全市第一名，并代表即墨参加青岛艺术节比赛。荣获即墨市2023年中小学生艺术节书画现场比赛优秀组织单位。积极推介科技创新**、作品，让学生深入了解科技创新的形式和内容。
今年的青岛市科技创新比赛中我校有三名学生荣获三等奖。我校被评为青岛市科技创新大赛优秀组织单位。（吴红雷等周末为教职工子女辅导）
三、加强学生管理，促进教育特色发展。
1．不断丰富德育品牌内涵。
利用宣传栏和宣传墙，集中展示“社会主义核心价值观”内容，营造良好的德育环境。印发清明节学英烈材料，开展“网上祭英烈”、“清明节诗歌朗诵晨会”、“清明节烈士陵园扫墓”等活动，引导学生爱国情怀。组织“做新时代雷锋”主题演讲比赛，激励学生从平凡的事迹中发掘雷锋精神的时代特征。
组织开展了即墨一中“母亲节”道德体验活动，增强学生感恩意识。组织高三学生开展了“适龄青年学生服兵役登记”工作，增强了服兵役意识。
2.深入开展“习惯养成活动月”活动。**部严格按照政教处要求，加强文明礼仪教育和习惯养成培养。
高一级部制定学生一日常规，建立级部主任助理学生团队，通过听力系统进行高一播报，引导学生养成摒弃恶习，崇尚文明人生观；高二级部坚持德育为先，精心策划开好各类主题班会，收效显著。高**部，严格规范学生作息，严抓宿舍纪律，提高休息质量。政教处科学规范违纪学生教育、转化以及处分撤销工作程序，效果明显。
3．坚持开展社团和“青青义教公益大课堂”活动。举办即墨一中2023年社团文化成果展示活动及颁奖典礼，总结学校社团活动的成果，表彰先进个人和先进社团。组织即墨一中暑期“青青义教公益大课堂”活动，征召我校教学能力突出、责任心强的骨干教师志愿者队伍，为准高一和准高二学生升入新年级做准备进行了精心的新旧知识衔接辅导和学习习惯培养的引导，参与课堂听课学习的学生达1600余人，为学子们步入高年级学习新课程增强了信心，取得了预期的效果，得到了广大家长和社会的高度认可。
4.扎实开展综合实践活动。进行本地特色调查方面的研究性学习指导，3篇研究性学习报告分获青岛市研究性学习成果评选。
二、三等奖。广泛开展校内外实践活动，组织学生进行市人民医院导医志愿者活动，学生在奉献爱心的同时，提升自我。坚持做好“文化之旅”社会实践活动。
利用寒暑假时间，组织学生代表参观考察即墨古城、即墨老酒厂、青岛民俗园、亨达集团孝亲园等有历史文化传统的单位，培养学生热爱乡传承家灿烂文化的豪迈情怀。邀请书法家为师生进行书法讲座。组织学生积极参加上级部门组织的系列书画比赛，在青岛市首届青少年书法电视大赛中，我校3名学生获得即墨赛区一等奖，在“自来水杯”书画大赛中，我校2名学生分获绘画组一等奖和二等奖。
5.继续深入开展心理健康教育。
利用学校**、飞秋和校报，及时推送心语心愿寄语，共计发送100余条。扎实开展心理社团活动，上好基础年级心理辅导活动课，以曼陀罗绘画为工具开展减压和目标主题的心理辅导，在很大程度上缓解了高三学生的高考压力，提升了情绪调节和自我规划的能力。承办青岛市名师开放课堂活动和即墨市中小学心理健康教育教师培训活动，黄艳艳老师的《开启心灵密码》的心理开放课、《曼陀罗绘心之旅》的名师开放课，李程程老师的《我有一个梦想》即墨市公开课获听课专家好评。
素质教育开放周期间，黄艳艳老师为高三家长做了《高考面对面》的讲座，并应家长要求建立了即墨一中高三家长交流微信群，且运营良好。本学期，心灵相约工作室累计接访学生80余人。个案辅导工作稳步推进，接受辅导的学生状态、情绪和学习生活都有了大幅提升。
6.加强家校联系，群众满意度不断提升。开展以“成功，我们共同创造！
”为主题的“素质教育开放周”活动，成功召开“即墨一中家委会专题报告会”、“高三家长心理调整报告会”、高二全体家长会、高一实验班全体家长会。家长们走进学校，参与管理；走进教室，关注教学；走近孩子，促进成长，积极与班主任、任课教师交流沟通，实现了家校互通、共同**育才策略，寻求更为科学育人方式目的。
完善考核评价制度
完善考核评价制度，增强教师教书育人的责任感和使命感。教育规划纲要明确了教育的方向，推进素质教育就是要解决好培养什么人 怎样培养人的重大问题，树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才 教师的管理是对人的动态管理，人的自然因素就要在管理中得到充分的重视和体现，它的核心就是调动教师...
完善工会制度建设
中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工权益的代表。1.增强基层工会活力必须坚持党的领导，争取行政的支持。近年来，一些地方党委对工会工作高度重视，并将此作为固本强基工程列入了各级党委议事日程抓紧抓好。通过召开党委工...
完善培训体系,抓好教师继续教育
完善培训体系，抓好教师继续教育。作者 弓发明。新校园 学习 中旬刊 2012年第08期。摘要 本文从高等学校教师继续教育存在的主要问题入手，结合高等学校实际情况，对高等学校教师继续教育标准的制定 培训考核体系的建立与完善 质量保证体系的建立提出了相应的对策，旨在为建立高效稳定的师资继续教育模式提供借...