xxx小学。
为确保教师培训的质量，严肃培训纪律，保证培训顺利、有效地进行，组织好教师认真学习、领会党和国家关于继续教育的方针政策，进一步提高全校教师业务技能和工作水平，特制定本制度。
一、在继续教育领导小组的统一指导下，深入扎实地开展培训工作。
二、凡是在岗的教师都要积极参加培训，不得无故缺席。
三、任课教师每学年培训时间不得少于48学时。
四、教师都要根据自己的实际情况制定出个人学习计划，积极参加各类培训，认真做好学习笔记，每学期写一份个人培训总结。
五、制定个人年度培训计划，每学年对参与情况进行总结，每位教师都应严格按计划执行。
六、参加培训的教师都应本着严肃、认真的态度，做到不迟到、不早退，按时完成学习任务。
七、对无故不参加培训，态度不端正，培训成绩不合格的教师，本学年继续教育均认定为不合格，并取消当年的年终考核，不得晋级和晋升职务。
八、在培训中态度认真，成绩优秀，有创新的教师，学校将给予表彰和奖励。
培训学校教师培训制度
太原市 培训学校。教师培训制度。依据 中华人民共和国民办教育促进法实施条例 的规定，经学校理事会同意，制定本校教师培训制度如下 一 学校聘任的教师应当具备 中华人民共和国教师法 和有关行政法规规定的教师资格和任职条件。太原市 培训学校。教师培训制度。依据 中华人民共和国民办教育促进法实施条例 的规定...
学校教师培训制度
随着课改的推进，全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要。为转变教育观念，与时俱进，在搞好常规教学工作的基础上，抓好对课改的管理和教师校本培训工作，以研促教，以研促训，使课改实验能稳步向前推进。随着课改的推进，全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要。为转...
学校教师培训制度
随着课改的推进，全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要。为转变教育观念，与时俱进，在搞好常规教学工作的基础上，抓好对课改的管理和教师校本培训工作，以研促教，以研促训，使课改实验能稳步向前推进。随着课改的推进，全面提高教师综合素质已成为教育专业发展和教师个人成长的迫切需要。为转...