新员工入职培训课程设计。
课程主题。课程目标。
课程教材。时长。
课程内容。主讲人。
考核形式。第一天。
公司历史文化、组织架构及主要经营范围。
为了使新入职员工能熟悉公司的发展背景、行业氛围、公司经营产品的文化、公司管理理念。
员工手册》ppt
3h以课堂形式展现，由培训讲师借助ppt等形式教授具体内容。
袁总。笔试。
为了使新入职员工熟悉公司组织架构，熟悉各部门职能分工与人员配置，从而了解自己在公司整体运营过程中的位置体现。ppt1h
以课堂形式展现，由培训讲师借助ppt等形式教授具体内容。
人事行政经理。
笔试。公司现行规章制度。
为了使新入职员工能深刻了解公司现行的各项规章制度，规范公司内部工作流程。
员工手册》ppt
2h以课堂形式展现，由培训讲师借助ppt等形式教授具体内容。
人事行政专员。
笔试。第二天。
公司目前主要经营产品介绍。
为了使新入职员工能了解公司经营的产品特点，从而了解公司的经营重心及业务模式。
产品册。ppt
3h以课堂形式展现，通过培训师对产品的介绍，通过互动学习的方式教授具体内容。
产品中心经理。
笔试。岗位职责、日常工作流程。
为了使新入职员工明确自身的岗位职责、签订试用期任务书，并了解部门整体的工作流程，使新入职员工能更迅速适应工作岗位，并更好与相关部门进行工作配合。ppt2h
以课堂形式展现，由培训讲师借助ppt等形式教授具体内容。
部门经理/主管。
试岗。第三天。
岗位相关专业技能。
通过传授相关工作经验及技巧，提高员工工作能力。ppt2h
以课堂形式展现，由培训讲师借助ppt等形式教授具体内容。
部门经理/主管。
试岗。岗位相关拓展训练。
通过专业能力培训，加深专业能力培训。游戏。2h
以课堂形式展现，由培训讲师借助互动游戏等形式教授具体内容。
部门经理/主管。
试岗。其他基本技能及社交礼仪。
通过对对社交礼仪的培训，提高员工工作质量以及与客户沟通的质量，消除因礼仪不当带来的沟通障碍。ppt2h
以课堂形式展现，由培训讲师借助ppt等形式教授具体内容。
人事行政专员。
互动社交。各部门培训内容详解。
部门。培训项目。
总经办。人事行政部。
财务部。设计部。
产品中心。广告部。
家购部。接线部。
公司历史文化、组织架构及主要经营范围。
公司现行规章制度。
公司目前主要经营产品介绍。
岗位职责、日常工作流程。
岗位相关专业技能。
岗位相关拓展训练。
其他基本技能及社交礼仪。
入职培训。一、概述。
为了让新员工更好的了解公司历史文化，贯彻落实公司管理规章制度，明确岗位职责，提高工作能力及工作效率，现拟定为公司所有新入职员工，在公司内指定地点进行为期三天的入职培训。
培训主要内容为如下几大模块：
公司历史文化、组织架构及主要经营范围（课堂形式）
公司现行规章制度（课堂形式）
公司目前主要产品（课堂形式）
岗位职责、日常工作流程（课堂形式）
岗位相关专业技能(课堂形式、小组互动及情景模拟）
岗位相关拓展训练（小组互动、课堂讨论）
其他基本技能及社交礼仪（课堂形式及小组互动）
经过培训，新员工应当达到如下目标：
1、基本了解公司现状，并能够独立承担相关岗位的日常工作。
2、提高自身专业技能，并熟练运用到实际工作中；
培训考核成绩由三部分组成：考勤情况及日常表现、笔试成绩及试岗综合评定。
二、具体实施注意事项。
由于各岗位的职责划分不同，所以部分培训内容与相应考核难度按照岗位职责进行不同程度调整；
岗位职责培训、专业技能培训由相关部门负责具体实施，人事部负责协助；
全部培训结束后，有为期半天的时间让新员工进行试岗，试岗结果作为培训考核结果的参考依据；
培训期间，每次培训结束后需提交培训人员签到表，作为考核结果的参考依据；
培训最终考核结果，以用人部门意见为主，人力资源部意见及其他参考依据为辅；
培训结束后，依据学员反馈信息，可对相关培训计划及教材等做出相应调整；
培训参与人数低于5人时，选择培训内容中的重要内容先行培训，待人数累计够5人后，统一补充其他模块培训。
入职培训规划
新员工入职培训课程设计。各部门培训内容详解。入职培训。一 概述。为了让新员工更好的了解公司历史文化，贯彻落实公司管理规章制度，明确岗位职责，提高工作能力及工作效率，现拟定为公司所有新入职员工，在公司内指定地点进行为期三天的入职培训。培训主要内容为如下几大模块 1 公司历史文化 组织架构及主要经营范围...
入职规划书
很高兴能够有机会成为学生会的一员，本着 奉献校园，服务同学 的宗旨，为了锻炼自己的交际与管理能力，对自己有更准确的认知和定位，我争取成为了一名学生干事，首先要感谢院领导能够给我这次机会，然后也要肯定自己有勇气去挑战自己，激励自己珍惜机会 再接再厉。通过学生会这个平台，我希望能够收获到自己想要的东西，...
新人入职培训方案与新人入职培训计划
新人入职培训方案。新入职员工未能及时调整心态，融入新的环境，将会导致如下后果 1 难以尽快认同企业文化和规章制度 2 心态没调整过来。3 不关注于企业所关注的发展领域 4 考虑问题以自我为中心，无视团队大局和他人利益 5 缺乏协作意识 6 浮躁心态严重，人员不稳定及流失率高 7 注重利益，轻视责任，...