学校工作综合评估方案

学校工作综合评估方案为全面贯彻党的教育方针，规范学校管理，充分调动各小学的教育教学积极性，提高办学水平和教育质量。经杨营镇教办研究决定，特制定本方案。一、评估项目及计分学校综合评估实行千分制，教学管理工作600分，学校综合管理400分。

二、赋分标准1、教学管理工作（600分）（1）教学成绩（600分）教学成绩以县教体局统一组织的每学期期末考试成绩为准；特殊情况另行通知。成绩计算方式：以各学校各年级期末测试中（一、二年级语文、数学，三至六年级语文、数学和英语），调研学校总成绩得分计算方法：

抽测年级各科总分折算后成绩占40%，非抽测的其他年级各科总分折算后的平均分占60%，各年级总分相加，所得分数为学校教学成绩总分。对于在考试中弄虚作假，集体舞弊（3人以上）的学校，一次性扣该学校100分，作弊学科成绩直接判零分，发现学生个人作弊的，每次扣该学校5分，该生成绩判零分（以监考人员记录上报和教办巡场人员记录为准）。（2）教学常规（200分）教案、听课记录、课堂作业、教辅用书为评分项目，其余由各校自行收集相关材料留存建档。

教学常规检查各学校每月检查一次。每学期至少检查4次。由校长牵头，业务校长（业务主任）组织人员进行检查，检查结果上报镇教研室，镇教研室根据上报情况负责统计抽查工作，每少一次扣该校10分。

镇教研室每学期至少检查一次，每次按200分赋分，学年末取教研室两次检查的平均分，检查项目、赋分标准见杨营镇教学管理工作评估方案。（3）教学视导（200分）学校教学过程性评估占200分，分为学校教学管理、教师教学情况、学生学习情况等。此项由镇教研室年终集中视导并结合平时下校专项调研、开展听课、研讨工作时采用听、看、查、验、问等方式进行。

各小学要根据评估细则先自评（参照梁山县小学教学工作评估方案），将自评结果于每年11月上旬报镇教研室，镇教研室在每年11月下旬组织有关人员进行集中教学视导评估。以上三项成绩之和乘60%的得分就是教学管理工作得分。2、学校综合管理（400分）（1）基础设施建设定期进行安全排查并有排查证明。

有维修记录及相关影像材料。（20分）（2）各功能室干净整洁、摆放整齐、合理使用和及时维护更新，各项记录齐全。（20分）（3）各种运动设施设备合理安置，且稳定牢固，无安全隐患，合理使用。

（10分）（4）注重绿化、美化、保持净化。制定绿化方案。（20分）（5）民主管理。

学校领导班子、校务公开、教代会、家长委员会和制度建设。（8分）（6）加强少先队管理，积极开展上级组织和学校安排的各项活动。每学期至少开展两次全校性的活动。

（15分）（7）教育宣传。安排专门的负责人员，积极上报学校信息。及时完成上级安排信息上传任务。

每月四篇，少一次扣1分。（16分）（8）德育工作。德育组织健全，队伍完整，按计划切实开展德育工作。

（40分）①德育组织健全，有具体的德育工作计划，活动内容，工作总结。（2分）②重视班主任队伍建设，班主任工作有计划、有落实、有详细的《班主任量化考核细则》，按考核细则发放班主任费，每年评选表彰一批校级优秀班主任，广泛开展班主任工作经验交流学习。政教处每周召开一次班主任例会。

（20分）③学习和落实《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》，养成良好的行为习惯。（6分）④经典诵读活动有方案，有活动内容材料、有活动成效并及时上交活动作品；保证各班级每周开展一节阅读课。（7分）⑤关爱留守儿童和随班就读儿童。

（5分）（9）校内外环境。注意校园文化、校内外环境和校服征订情况（参照梁山县教育督导评估方案c13）。（25分）（10）认真执行《山东省普通中小学学籍管理条例》，各项管理制度健全，配备专用设施，明确专人管理。

新生建籍及时，建籍不及时扣2分，学籍异动清楚，随意接收择校生，造**籍分离的，有一人扣2分。（10分）（11）固定资产管理规范。做到帐卡物相符，及时上传管理平台。

（10分）（12）积极鼓励学生投保校园意外伤害险，在校生投保率达到90%，投保率达不到90%扣3分。（5分）（13）严格按照省、市、县有关规定收取各项费用，无私立项目乱收费或代收费现象。（10分）（14）学生资助。

严格按照贫困学生认定办法认定贫困生，客观、公正、公开。建立健全学生资助档案，资助档案规范、齐全。资助平台管理人员熟悉业务，及时上报资助材料。

建立建档立卡学生档案，确认建档立卡学生精准客观。（15分）（15）如实上报营养餐人数，按时发放学生营养餐，建立健全营养餐档案。（6分）（16）师德师风建设。

（20分）①积极开展内容丰富、形式多样的师德教育活动，有详实的活动记录。每学期至少开展一次教职工活动。（10分）②检查时发现教师酒后进课堂和在课堂内吸烟以及其他违背师德现象发生。

发现一项扣5分。（10分）（17）学校有《全体教职工量化考核细则》并认真执行到位。（15分）（18）有健全的教师专业发展计划和制度；重视青年及骨干教师的培养。

有详实记录材料。（10分）（19）重视业务理论学习，教师学习笔记真实、详实。教师积极参加各类培训、学习交流、教学研讨活动等。

积极鼓励青年教师外出学习。上级部门和教办安排的教师培训，校长和教师必须积极参与，否则取消本年度的评先树优资格。（10分）（20）各学校有考勤制度，严格按照制度考勤。

（10分）（21）学校安全（60分）①设施设备配备齐全，及时更新维护。（2分）②学校安全工作制度健全，实行“一岗双责”安全管理制度，签订责任书，实行“网格化”管理体系。（4分）③建立安全应急预案，开展疏散演练（中小学每学年不少于八次，相关记录材料详实）。

（12分）④学校定期进行安全隐患排查，并及时治理，无隐患，建立健全学校各项安全机构和制度。（8分）⑤安全知识教育列入必修课内容，安全教育制度化、经常化。（8分）⑥安全会议、检查及隐患整改记录。

（10分）⑦强化值班巡逻和门卫管理制度。（6分）⑧监控全覆盖，无盲区，并且定期检修，有详实的检修记录。（10分）（22）创建特色学校，在德育、体育、艺术、科学等单科领域形成特色项目（由上级主管部门认可）。

（10分）（23）无信访件，无违纪现象。每有1个信访件并处理完毕扣1分，直到扣完2分为止。有违规、违纪现象，一人次扣1分，扣完3分为止。

（5分）（24）积极参加各种党建活动，及时按要求交党建材料，每人次不能按要求交党建材料的扣1分。（10分）（25）教办组织的活动和临时紧急任务等，学校需积极配合。不积极配合者视实际情况造成影响扣1-10分。

（10分）（26）开足开全课程。（10分）①科任教师要有教案和结合课程实际有适量作业或展示教学效果的作品、活动节目等；落实好阳光体育。（5分）②保证每天中午要设有15—20分钟写字课，利用好写字软件。

开展好写字比赛。（5分）附加项-加分项：①规范化学校建设：

本年度内创省规加20分，创市规加10分。②每个国家级荣誉计10分，省级计6分，市级计4分，县级计2分。同一类荣誉选最高级别的计分，最高计20分。

③每篇信息在国家级平台发表，计10分，省级计6分，市级计4分，县级计2分。同一篇信息选最高级别计分，最高计15分。④市级及以上教体部门举办的各类比赛，每个国家级计8分，省级计6分，市级计4分，县级计2分。

最高计12分。⑤代表镇教办接受县及县以上大型检查反映普遍较好的，省及省级以上3分，市级2分，县级1分。最高计3分。

⑥教办为加快某一工作的及时完成，需要从学校抽调人员利用双休日或假期进行加班，将给学校加分（每人次每天加1分）。附加项-扣分项教职工违法犯罪被刑事处罚的，违规、违纪被查处的，视情节轻重，每人次扣10分，扣完20分为止。三、组织实施及结果运用1、组织实施对于学校的教学管理和学校综合管理，教办将组织相关人员对学校进行不定期检查，每个学期评估汇总一次。

其中学校教学管理和学校综合管理根据实际情况至少检查一次，如检查两次，则取平均值计入本学期。两个学期平均成绩是该校的实际得分。2、结果运用⑴、教办根据评估得分将全镇学校分为三类（一类学校2处、二类学校2处、三类学校2处）。

⑵一个学年度内，教学工作综合排名前两名的学校和前三名的学校负责人分别由镇党委、**授予“教育教学工作先进单位”和“优秀教育工作者”荣誉称号；优秀教师、师德模范、教学先进个人（按照个人的教学成绩录取）、优秀少先队辅导员、优秀班主任和师德标兵及其他荣誉称号以学校工作评估得分为依据分配到学校。年度考核优按照教体局分配总数的40%按各校教职工的比例数分配到各小学。剩余的60%，三类学校不享受优秀名额，一类学校享受其中的60%，二类学校享受其中的40%，同类学校按人数比例分配（根据实际情况四舍五入法取近似值）。

注：1、本规定解释权属杨营镇教办。2、本规定公布之日起执行，以前相应的规定废除。

3、如上级教育部门有规定的，按上级部门规定为准。

学校工作综合评估方案

2023年学校工作综合评估方案

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