教师是思想的传播者，书籍是思想的承载物，当二者结合起来的时候，整个世间都是美的。自从“书香校园”工程在我校启动以来，二十五中校园里那氤氲着的书香，让师与生都变得不同了起来。“腹有诗书气自华”，的确，阅读会让人增长知识，阅读会提升人的气质，而思考无疑就是锦上添花了。
不读书则愚，不思考则浅”，为了激发教师在阅读时学会思考，提升阅读质量，把教师阅读引向深入，打造学习型教师团队，我校在刘敏校长的首倡下，决定开展教师阅读批注大赛，特制订方案如下：
一、 大赛目标。
1. 通过大赛，使教师养成读书与思考相结合的良好阅读习惯。
2. 通过大赛，使教师掌握一些批注式阅读的方法，并能够运用批注。
式阅读的方法，对所读数目进行有效批注，为书籍留痕，为思想留印。
3. 通过教师的阅读批注，激发学生的阅读兴趣，引领学生进行批注。
式阅读。4. 通过大赛，进一步构建我校的“书香校园”工程，形成富有特色。
的教师阅读文化。
二、 大赛“主题”
开展批注式阅读打造思考型教师。
三、 大赛批注书籍名称。
给教师的建议》
四、 参加人员。
长春市第二十五中学在职教师。
五、 大赛评委组成。
刘敏、曲丹辉、陈玉民。
六、 大赛时间。
2024年12月20日。
七、 批注要求。
1. 规定批注符号的种类和用法；
2. 了解文字批注的类型与用法；
3. 了解文字批注的地方。
1）感悟处（2）疑惑处（3）空白处（4）字词处（5）
4.批注形式可以自行设计，富有个人特色，但必须结合书籍内容来进行批注。
如何做阅读批注讲解
一 什么是评点批注？评点批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统。它直入文本，少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。金圣叹点评批注 水浒 寥寥数语，或画龙点睛，或剔肉见骨，无不独有新见，写尽文字风流，成为研究古典 的重要资料。评点批注，用通俗的话可...
批注式阅读科研心得体会
指导学生进行有效的阅读，提高阅读质量，让每个学生能享受到阅读的乐趣是每位教师义不容辞的责任，能够参与到 批注式阅读 科研中，我倍感荣幸，这次科研收获了很多，成长了很多，然而成长的路上并非一帆风顺，总是充满着各种各样的荆棘。科研活动之初在指导学生批注阅读时，仅仅提出诸如 用心读，认真想，静心写 这样模...
教师技能大赛方案
大坪小学青年教师技能大赛方案。一 指导思想。以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革 学习教育理论 钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。二 组织领导。为了加强对本次评选...