教师素养大赛方案

为提高教师综合素质，促进教师专业成长，搭建展示自我综合能力的平台，提供教师交流学习的机会，学校定于本学期举办教师素养大赛。具体方案如下：

一、报名：采取个人报名形式，学校鼓励每一位教师积极参与。拟参赛教师于5月6日前分别到中小学教务处报名。报名时教师将参赛年级、学科一同报教务处。

二、比赛项目设置：

1、教学理论综合素质考试（20分）

2、粉笔字、简笔画（小学教师）（10分）

3、说课、普通话比赛（30分）

4、讲课（60分）

三、比赛阶段：

一）、预赛阶段项目：

第一项：教学理论综合素质考试（满分20分）

1、形式：笔试，考试时间为20分钟。

2、内容：新课程下的教育教学理念、校本教学教研理念、学校文化等。

第二项：粉笔字、简笔画（小学教师）（满分10分）

1、参赛教师统一到指定地点进行比赛，现场明确比赛内容，当场打分。

2、要求书写清楚流畅，布局合理，字形工整优美。时间5分钟。

3、小学教师简笔画比赛在粉笔字比赛之后随即进行，现场明确要求，教师根据指定命题进行简笔画现场创作，使用a4纸（学校准备）和铅笔（教师准备），不准带参考资料，时间10分钟。

第三项：说课、普通话（满分30分）

1、课题：学校为每学科选定1---3个课题，参赛教师可在指定课题中选择一个，不能自定课题。课题于5月5日公布课题在论坛上。

2、要求：教材分析充分，教学目标准确，教学内容科学、严谨、符合学生实际。课堂结构完整清晰、重点突出、详略得当。

注重创设有效的情境，充分调动学生的学习积极性。参评教师仪表端庄自然，普通话标准，表达流畅。参赛教师可恰当利用多**课件、教具辅助说课，说课时间限定在10分钟以内。

注：评委组将从初赛阶段中评选成绩优秀的教师进入决赛。

二）、决赛阶段：

第四项：讲课（满分60分）

1、课题：说课参赛课题，所需课件（ppt）教师独立制作。

2、要求：体现高效课堂教学理念和“3+2动感课堂”的教学模式，符合学校课堂教学要求。教学目标明确，学生课堂学习高效，教学方法灵活，教学方式多样，能充分体现学生的主体地位。

多**等辅助手段的使用恰当，应遵循服务于教学原则。讲课时间不超过25分钟。

四、大赛分组：

中学文科组；中学理科组；中学英语组。

小学文科组；小学理科组；小学英语与音体美组。

五、奖励办法。

1、本次活动设一等奖26名、二等奖若干名，从参加决赛的教师中产生。

2、对获奖教师学校将给予表彰奖励。

六、时间安排。

1、预赛阶段：

1）、教学理论考试：5月9日下午第三节课所有参赛教师到大会议室比赛。

2）、粉笔字、简笔画（小学教师）：5月9日下午教学理论考试结束后，随即进行粉笔字比赛（教师可到教务处取小黑板）。小学教师在粉笔字比赛结束后进行简笔画比赛。

3）、说课比赛：5月11日下午第二节课后分组进行，参赛教师按时到指定地点参加比赛。并将说课稿打印一份于11日上午交中小学教务处。（具体安排另行通知）

2、决赛阶段：

讲课：第七周进行（具体安排另行通知）。

七、大赛领导小组。

为体现本次大赛公开、公平、公正，学校成立大赛领导小组。

组长：--副组长：--

成员：--

教师素养大赛方案

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