幼儿园教师阅读考核工作小结

发布 2022-04-08 06:46:28 阅读 2770

本学期我园阅读工作始终贯彻执行《县教育局《关于推进校园阅读工作的三项要求》,并以我园学期初制定的《xxx中心幼儿园校园阅读行动方案》为准绳,主要从“打造阅读文化阵地”、“建设全科阅读课程”、“强化阅读考核评价”、“设立阅读专项经费”四个方面开展阅读工作。现将幼儿园教师阅读考核工作小结如下:

一、思想高度重视,全园积极参与。

自上级各级各类有关对阅读工作强化落实的文件下发以来,我园领导班子及全体教职员工高度重视阅读工作,一致认为阅读对每个人有着极大的重要性,并将阅读的重要性及时宣传到班级每个孩子及家长的心里,营造了一种全民参与阅读的热烈的校园阅读文化氛围。

二、制定考核方案,认真部署落实。

以“书籍启迪智慧阅读滋养童年”为追求,为激发教师、幼儿阅读的兴趣,为养成全体师幼多读书、乐读书、读好书的习惯,幼儿园专门成立阅读工作领导小组,认真学习县局和幼儿园有关阅读工作精神,研讨制定了《幼儿园教师阅读考核方案》,并下发给每一个教师学习落实,要求每位教师对照要求积极参加校园阅读工作,争先创优,成为一个“书香教师”。

三、活动精彩纷呈,校园书香浓郁。

本学期我园阅读活动丰富多彩,教师、家长、幼儿全员参与,活动真实有效。

1.“亲子阅读百日打卡”、“教师二十一天读书打卡”活动;

2“最美书屋”评比活动;

3.“教师读书笔记展评活动”;

4.阅读专题讲座、研讨活动;

5.“共享书香共创文明”——阅读分享沙龙活动。

6.“彩虹故事会”——教师创编故事活动;

7.“园丁会”——读书社团活动。

8.“阅读**共促成长”——班主任讲故事活动。

9. “阅读**共促成长”——保育老师睡前故事活动。

10.“读写经典诗词传承中国文化”——教师读写展示活动。

11.“营造书香校园打造诗意恒幼”——第一届读书节活动。

12.“书香班级”、“书香家庭”等评选活动。

总之我园兼顾教师平时个人参与园阅读工作实绩情况、个人阅读情况、班级幼儿阅读习惯养成情况等阅读教学工作实绩考核相结合的原则,幼儿园对教师及班级进行过程性考核,评选出了一批优秀的教师。

幼儿园教师阅读考核工作小结

本学期我园阅读工作始终贯彻执行县教育局 关于推进校园阅读工作的三项要求 并以我园学期初制定的 xxx中心幼儿园校园阅读行动方案 为准绳,主要从 打造阅读文化阵地 建设全科阅读课程 强化阅读考核评价 设立阅读专项经费 四个方面开展阅读工作。现将幼儿园教师阅读考核工作小结如下 一 思想高度重视,全园积极...

幼儿园教师考核小结

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