作者：未知文章**：发布时间：2007-11-8阅读：1108次。
为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求，深化“古丈县教育系统加强师德师风建设的实施意见”精神，结合我校第二阶段对照检查中存在的问题，特制订“古阳镇中心完小师德师风整改方案”如下：
一、指导思想及目标要求。
以***理论和“****”重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的作风有根本好转，师德师风有明显改进。全体教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念得到进一步增强，在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办**民满意的学校。
二、存在的主要问题。
1、正己不严、组织纪律观念差。表现在极少数教师举止欠文明，言语粗俗，行为不俭点。不注意自己在学生中的形象，社会上的影响；有的上班、开会、上课、辅导随便误工、迟到早退，在各种会场上或上课时随意接打手机，不注意自身人格形象等等；这些都有损教师行象。
2、敬业精神不强。表现在：（1）极个别教师不热爱自己的工作，对教学工作敷衍，缺乏热情。
有的看社会问题不客观全面，认为利益应该只有自己的，没有其他人的，通过片面的攀比产生吃亏感，于是。
对教育工作懈怠不满。（2）极个别教师懒于学习，不思进取。对时事政治不感兴趣，对开会、学习、培训不感兴趣，对学习现代教育教学理论不感兴趣，也不注重自身业务知识和教学技能水平的提高，自我满足，固步自封，对自己即将要落伍，缺乏危机感和紧迫感，对学校开展的教研活动认识不够，也不积极。
以上这些不认为是自身的需要，总认为是领导强加给的负担，（3）极个别人工作责任感不强，得过且过。不积极学习采用先进的课堂教学手段和方法。不积极参加各项教学竞赛，甚至有的还挖苦、讽刺参加的教师。
居心何在、良心何在。有的只拿着一支粉笔和教材就上课。简单的教具、生活中随身可见的、可利用的教具不利用。
别说制作教具了。就是干讲，（小样，我讲不迷糊你）甚至有的教师不备课就上课，特别要帮助学困生进步，总是做不到，嫌麻烦，没有信心和爱心。学校工作怕苦怕累，甚至看笑话，有个别的教师**造不团结。
3、爱生观念淡漠。主要表现在：（1）对学生缺乏了解、缺乏尊重，轻易呵斥学生，随便挖苦、讽刺、甚至体罚学生，个别班主任为图清静少事，赶走或逼走学困生，已严重违犯了教育法规，是对少年儿童身心健康的伤害和摧残！
（2）对学生缺乏关心爱护，懒于作耐心细致的思想教育工作，处事简单粗暴，优待优生，歧视学困生，缺乏公平感，不注意理解和尊重学生的人格与正当需要。（3）只教书不育人，把育人视为学校领导的事，即使听到、看到学生的错误言行，也不闻不问，听之任之。（4）在教学中“以生为本”观念淡漠，民主平等观念差，师生关系不够融洽和谐，当家庭，孩子和个人私事。
与工作发生冲突时，不是以工作为重，而是轻易牺牲工作。4、奉献精神缺乏。表现在：
极个别教师，什么祖国的前途、民族的命运、学生的未来、学校的兴衰都于我无关，一切无所畏，讲什么理想、精神，讲什么良心、人格，但就是非常讲实惠、讲好处、斤斤计较于个人的得失，做什么都要讲价钱，把自己是“人类灵魂的工程师”降为一个势力小人。实际上存在的问题很多，不再一一列举。群众的眼睛是雪亮的。
三、整改措施。
整改内容当前根据排找出来的问题，主要从以下几下方面进行整改：一是加强学校、教师与家长的沟通，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育制度。二是加强教师对学生的关爱，严肃处理少数教师身上存在的体罚与变相体罚现象。
三是彻底整治校园内有关报刊杂志的征订问题。四是查找少数教师造成学生学习负担过重的问题。
1、牢固树立“以人为本”的理念。师德师风建设活动中，学校始终坚持“以人为本”，坚持以爱为核心，以正确认识人、尊重人、信任和提升人的道德为目标，重视关注教师的生活和生成。
2、进一步建立健全相应的机制。师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。
为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善各项规章制度。一是建立起政治学习制度，坚持用科学的理论、系列法规引领广大教师牢固树立坚定的政治信念和教书育人的宗旨。二是依据师德规范要求，认真制订完善师德师风评价标准。
和违反文明标准执教的处罚规定，坚持用科学的尺子约束教师，规范教师的行为。三是逐步完善社会、家长及学生民主评议师德师风的制度。四是建立起向社会承诺的制度，对社会和群众关心的重大问题、热点问题，向社会和家长承诺，接受社会监督。
五是每学年组织一次师德师风经验交流会。
3、充分发挥榜样的激励效能。榜样的力量是无穷的。学校将充分发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范和导向作用。
坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。
师德师风建设整改方案及措施
中心小学师德师风建设整改方案及措施。为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求，结合我校第二阶段对照检查中存在的问题，特制订孙受中心小学师德师风整改方案如下 一 指导思想及目标要求。以 理论和 重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的作风有根本...
师德师风建设整改方案及措施
中心小学师德师风建设整改方案及措施。为进一步贯彻落实各级关于加强教师队伍建设的工作要求，结合我校第二阶段对照检查中存在的问题，特制订孙受中心小学师德师风整改方案如下 一 指导思想及目标要求。以 理论和 重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的作风有根本...
师德师风整改措施方案师德师风个人整改方案
师德师风个人整改方案。师德师风个人整改方案前段时间，我认真学习 中华人民共和国教师法 中小学教师职业道德规范 学习教育部和昆山市 进一步加强和改进师德建设的意见 阅读了 中国共产 关于进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见 学习了温家宝总理 周济部长 黄国泰厅长的有关计划。还学习了模范教师的先进事...