学习师德师风教育实践活动月反馈的情况来看，我校教师的师德状况良好，学生及家长给我校广大教职工的各项工作给予高度的评价，学生和家长一致认为我校教职工爱岗敬业，教书育人，为人师表，是精神文明建设的示范和楷模。现已形成了良好的教风、学风、校风，塑造了我校良好的社会形象。
在看到成绩的同时，我们也看到我校师德师风建设与学生及家长的要求之间存在着的差距。对此，我们一方面要求全体教职工再接再励，发扬成绩，另一方面针对测评过程中学生和家长反映的问题，有的放矢地进行改正，有则改之，无则加勉，进一步提高师德水准。
一、整改工作要求。
一）结合本校实际，制定切实可行的具体工作方案，成立相应的组织机构，确保此项活动有计划、有组织、有步骤地开展。
二）突出重点，狠抓落实。我校树立重在建设、重在过程的思想观念，紧密围绕活动主题，针对学校和教师队伍存在的突出问题，着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，从教师队伍建设的薄弱环节抓起，从人民群众普遍关心的事情做起，防止流于形式，切实做到有计划、有检查、有落实，努力提高针对性和实效性，打造教师队伍建设的特色和亮点。
三）树立典型，以点带面。善于发现和挖掘身边的先进典型，充分发挥先进典型的引导、示范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标。要发挥领导干部和党员教师在教师队伍建设中的先锋模范作用，用党性铸就师魂。
要充分发挥师德师风建设对校风学风、社会风气的带动作用，使学校教师成为全社会的道德表率。
四）搞好宣传，强化监督。学校通过会议、板报、广播、校园多**等形式，加强活动宣传，强化考核监督。建立和完善从教师队伍建设和发展机制，把抓好教师队伍建设年教育活动与日常的教育教学工作紧密结合起来，与推进和谐校园建设紧密结合起来，以良好的师德师风推动各项工作任务的全面落实，以各项工作的实绩来巩固和扩大活动成果。
把每位教职工参与各项发展活动情况纳入年终教师综合评估，通过评价激励、考核监督，促进教师全面发展。
中学师德师风整改方案
学习师德师风教育实践活动月反馈的情况来看，我校教师的师德状况良好，学生及家长给我校广大教职工的各项工作给予高度的评价，学生和家长一致认为我校教职工爱岗敬业，教书育人，为人师表，是精神文明建设的示范和楷模。现已形成了良好的教风 学风 校风，塑造了我校良好的社会形象。在看到成绩的同时，我们也看到我校师德...
中学师德师风建设整改方案
正视问题，对症下药，确保整改有实效 昆山市石浦中学师德师风建设整改方案。师德师风教育活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议活动中，依据行风评议组的反聩和学校自查，我校总结了存在的三大主要问题 一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性，有轻微的变相体罚倾向 二是部分教师教学水平和责任心不...
中学师德师风建设整改方案
正视咨询题，对症下药，确保整改有实效 昆山市石浦中学师德师风建设整改方案。师德师风教育活动已进入整改提高时期。在前一时期分析评议活动中，依据行风评议组的反聩和学校自查，我校总结了存在的三大要紧咨询题 一是部分教师教育学生的方式办法简单粗暴，缺乏艺术性，有轻微的变相体罚倾向 二是部分教师教学水平和责任...