-2010学年度班主任。
考核方案。为进一步加强学校班主任队伍建设，规范班主任队伍的管理，增强班主任的岗位意识，激发班主任的工作热情，全面提高班主任工作的责任心和使命感，搞。
好班级管理，提高教育、教学质量，南亨初中2009-2010学年度班主任。
考核方案。为进一步加强学校班主任队伍建设，规范班主任队伍的管理，增强班主任的岗位意识，激发班主任的工作热情，全面提高班主任工作的责任心和使命感，搞。
好班级管理，提高教育、教学质量，南亨初中2009-2010学年度班主任。
考核方案。为进一步加强学校班主任队伍建设，规范班主任队伍的管理，增强班主任的岗位意识，激发班主任的工作热情，全面提高班主任工作的责任心和使命感，搞。
好班级管理，提高教育、教学质量，开创我校德育工作新局面，结合我校实际，特制订本考核方案。
一、考核的原则
1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、按学期进行考核。
3、采用百分制方法。
4、考核等级根据年终考核积分，考核结果分为：优秀、良好、合格、基本合格。前三名为优秀（业绩分3分），四---六名为良好（业绩分2.
5分），末名为基本合格（业绩分1.5分），其余为合格（业绩分2分）。
二、考核办法。
1、班主任考核以学校政教处和值日行政、教师的检查、记载为主要依据，由政教处工作人员集体评定，经班主任比对，最后由校长终审。
2、每月政教处公布一次班主任积分情况。
三、考核内容及分值。
根据学校实际，此考核内容分为以下12个方面，合计200分。
1、计划总结 5'
2、安全管理 20'
3、班级量化 50'
4、纪律管理 25'
5、工作态度 20'
6、卫生管理 20'
7、到岗到位 20'
8、学生教育 15'
9、家校协调 10'
10、班级文化 10'
11、学生评价 5'
12、奖励惩罚。
四、考核目标及分值分配。
五、班主任津贴计算。
1、学期末根据班主任考核得分分配全学期津贴。计算办法为：本人得分÷全体班主任得分×班主任全学期津贴总额。
2、每条加分、扣分不封顶（另行说明除外），扣完计负分。总分≦0，津贴为0。
3、未尽事项或有修改，以学校、政教处临时宣布为准。
4、解释权在政教处。本学期开始施行。
南亨初中政教处。
南亨初中2009-2010学年度班主任。
考核方案。为进一步加强学校班主任队伍建设，规范班主任队伍的管理，增强班主任的岗位意识，激发班主任的工作热情，全面提高班主任工作的责任心和使命感，搞。
好班级管理，提高教育、教学质量，-2010学年度班主任。
班主任考评方案小学班主任考评方案初中班主任考评方案
班主任考评方案。为了促进学校的教育教学工作，充分激发班主任的工作热情，根据国家 省 市 县教育文件精神，经过全校班主任讨论，广泛征求全体教师意见，特制订学校班主任考评方案。一 测评项目及权重 常规管理30分，安全工作20分，卫生抽查 习惯养成 班会 活动组织和中心工作各占10分 合计100分。二 测...
初中班主任工作考核评定细则
4 班主任要深入班级了解学生的学习 生活情况。每周升旗及监操 大扫除，校园实践周按规定时间到校，加强家校联系，落实家校联系本制度，完成的得4分，每少一次减0.5分 公假及病假不扣分 5 班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性 有重点的开展班级学生的安全教育和心理健康教育。在学生的学...
初中班主任月工作考核细则
一 班主任月考核分值 总分100分 班主任常规工作得分 满分20分 班级六项评比月得分 满分80分 二 考核细则。a 班主任常规工作 月分值20分 1 期初制定计划，期末完成总结，积极完成各处室交办的任务 含各类报表 材料等 每缺一项扣2分，迟完成一项扣1分。2 每周班会一次，每月至少主题班会一次，...