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上坪寨乡坪寨小学教师教学常规工作。
绩效考核评比方案。
为了加强坪寨小学的常规教学管理，使学校在正确的教学思想指导下，明确教学管理的目标和要求，全面提高教学质量，同时也为公平合理地评价每位教师的工作实绩提供有效依据，根据县有关中小学教学管理的法规条文和意见，结合我校实际，特拟定以下检查评分细则：
满分（100分）
一、师德师风评价（10分）
1．政治思想（3分）
1)贯彻党和国家的教育方针，遵守《教师法》等法律法规。此项若有违反一次就不得分。
2)自觉实行教育局“六条禁令”以及“教师、校长十不准”“四要十不准”，教态端正，积极参加学校组织的各种会议、学习等活动，按要求作好笔记和相关资料。学习笔记和相关资料少一次扣0.1分，扣完为止；事假一次扣0.
1分；病假不扣分，但必须有医院相关证明；缺矿一次扣0.2分，扣完为止。
(3)受党纪政纪处分的；工作中有违反规定造成责任事故或严重后果的；在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的视情节轻重扣0.5-1分，造成不良影响者完全扣除该项得分3分。
2.职业道德(7分)
1)爱岗敬业、尽职尽责、关心学生、尊重家长、为人师表。
体罚和变相体罚学生每次扣1分；造成严重后果的每次扣2-4分，关心下一代青少年成长，对留守儿童、学困儿童、贫困儿童有帮扶的加3分。
对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的，发现一次扣1分。
任意调课、混课、上坐课的，发现一次扣1分。
不服从学校正常教学工作中临时性工作安排的，一次扣1分。
工作中推诿扯皮影响正常工作的一次扣2分。
上课抽烟、酒后上课、上课接打手机的一次扣1分。
因排斥学生导致学生流失和留级的，一人次扣当事人1分。
2）服从领导、团结同志、顾全大局。
尊敬学校领导，认真完成各项工作任务，谦虚谨慎，与教职工友好合作，搞好团结，事事处处做到表率，有大局观念和团队合作精神，自觉维护学校及自身的形象。如有违反者视情节轻重每次扣0.5-1分，可计负分。
3）工作主动，积极参加政治业务学习，有进取开拓精神。
不参加培训和学习一次扣0.5分，不按时完成相关资料扣1分，不计负分。
二、教学业务评价（20分）
一）计划总结（2分）
所任科目计划齐全，并且计划进度与实际进度吻合，有学科渗透法制教育的知识点，没有扣1分。
1．开学初所任科目根据课程标准（大纲）、教材和学生实际制定切实可行的教学计划，有预期目标、有措施步骤、内容全面。（1分）
2．期未写出教学总结（总结含得失情况、发扬和改进措施）（1分）
3．计划中无男女生情况分析的扣0.4分；无学生思想表现的扣0.5分；无学生成绩情况分析的扣0.5分。
4.教材内容不具体的扣0.5分；有抄袭行为的不给分。
5.无教学目标要求的扣0.5分，无重难点的扣0.5分。
6.教学措施不切合实际的扣0.5分， 纯熟应付的不给分。
7.课时笼统的扣0.2分，与教学进度不吻合的扣0.2分，进度内容不齐全的扣0.2分。
8.无计划、总结不给分，抄袭或用旧计划、总结的不给分。计划、总结有创新有特色，在校级中推广加1分，县级中推广加2分，地级中推广加4分。
二）备课（3分）
按教学大纲或课程标准规定，结合教材和学生实际，认真进行教学设计，做到每堂课均有规范的教案。
按《课程标准》及大纲要求，每学期按16周计算，按周课时量备齐备足课时的90%且是详案计3分。
1．认真书写各科教案，每缺一节课教案扣0.2分，累计扣分，可计负分。
2.按照备课的各个环节认真备课(最少要有课题、内容、目标、重难点、教学过程及反思)，少一个环节扣0.2分，累计扣分，可计负分。反思数量按总课时数的70%计算。
3.不达最低工作量的满分只给2分。加分项目：备2个课头(小学指语文、数学)的加2分，如果在教案中不适时渗透法制教育的扣1分。
三）上课（3分）
1．上课不迟到，不提前下课、中途不外出，不上坐课，按课表上课，不随意调课。违反一项该项不得分。（1分）
2．上课用普通话，板书整洁，用字规范。（1分）
中小学教师教学常规 中小学教师教学常规管理
中小学教师教学常规 中小学教师教学常规管理。教学常规是教学过程中应该遵循的基本要求，是建立正常教学秩序，推进课程和教学改革，规范教师教学行为，促进教师专业成长，提高教学效率的根本保证。为加强我区中小学教学常规管理，使学校管理和教师工作有章可循，特制定 镇海区中小学教师教学常规 本常规主要包括 教师教...
会东镇小学教师教学常规工作考核方案
为了突出学校的中心工作，加强学校教学管理，规范教师教学常规，提高教学质量，特制定本方案。一 内容。1.教学计划 每位任课教师必须在学期初写出所教学科 语文，数学 品德与生活 品德与社会 体育 美术 科学 英语等教学计划，计划的内容包括学生情况分析 本期学科的教学目的 任务和重点，以及学科活动的具体安...
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