5、教师以教研活动为平台，有效互通信息，交流体会，相互切磋，分享经验，建立合作攻关的同伴互助关系，充分发挥个性特长和团队精神，在分工协作、互动共生中创造优秀的教科研成果，共同成长，协同发展。
6、教师的校本教研应与自己的教育教学相结合。
四、校本教研的实施。
1、建立校本教研组织领导机构，加强校本教研的管理与指导。成立校本教研领导小组。组长由主管校长担任，组员包括教务处负责人，教研组长。
2、加强教师校本研训工作。校本教研应与校本培训结合起来，学校力争为教师提供参加各级各类培训的机会，如：骨干教师培训、新课程培训、校本教研培训等；鼓励教师参加学历提高培训和普通话、信息技术的培训；定期组织教师进行集体学习，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等，培训的内容侧重课程实施过程中所面临的问题；引导教师通过对教学实际的分析、对自身现状的分析、对学生问题的分析，确定自己的校本教研内容。
3、有效地开展教研活动。
1）教研组在每学期初根据学校工作计划和中心教研组工作计划，制定本组教研计划，落实各年级相关学科备课的进度计划。
2）加强教学教研常规的落实，继续落实教案一月一查制度，并要求教师根据上课情况及时做好教学反思，以便有效地提高自己的教育教学水平。教研组应经常性地组织教师进行教学反思和交流活动。
3）每次教研活动做到定时间、定地点、定专题、定中心发言人，教师们或对照先进理论找自己在教育教学中存在的差距，或围绕课改确定主题，或集体讨论，做到活动有记录，有实效。
4）每位教师每一学期至少要上1节公开课（或观摩研讨课），认真听取同行意见，及时改进教学方法，努力奋斗提高教学水平。每学期每位教师听课不少于20节，并有记录及点评。
5）开展新老教师结队活动，帮助青年教师快速成长。教研组在开学初两周内确定。，并要求他们积极参与互相听课、互相观摩，深入开展教学咨询、教学指导活动。
6）安排教师、名师、骨干教师、学科骨干教师每学期承担一次专题讲座或公开课活动。
7）定期或不定期邀请有关专家、教研员参与教研，争取获得他们的专业指导和支持。
8）每学年要对自己的研究课题进行归纳总结，至少上交一篇有质量的教科研**和一个优秀课件。校级名师、学科骨干教师每学期上交一篇教案。以便不断丰富学校**的资源，完善学校**的建设。
2023年3月。
校本实施方案
7 特色性原则 充分挖掘浓厚的民族特色积淀，让特色更突出，内涵更丰富，品牌更知名，充分叠显资源与文化的双重教育意义。8 创造性原则 充分挖掘教学资源中的创作因素，创造性的进行课程改革开发，创造性地进行学校课程管理，创造性的实施学校课程，培养学生创新意识 创新能力。四 拟定校本课程教材。一 莆田民族优...
校本实施方案
一 校本课程 的提出和意义。我国 基础教育课程改革纲要试行 中，明确规定 为保障和促进课程适应不同地区 学校学生的要求，实行国家 地方和学校 课程管理。这是说校本课程的开发是在确保国家课程计划和课程标准的前提下，对国家课程计划和课程标准的创新。校本课程不仅包括学校自主开发 自主管理的校本课程，也包括...
校本实施方案
腰站小学 王艳慧。一 设计思想根源 该校本教材主要基于三年级学生现存问题并结合本学期的实际而编写。主要分为三个层面 知识积累 根据绘本看图写话，短文的理解与分析。三年级是由低年级进入高年级的一个过渡阶段，学生在知识的积累与运用方面能力不足，对于一类的知识不懂得归纳 在习作方面大部分学生依然没有一个好...