学校德育特色工作考核细则

发布 2022-04-05 07:04:28 阅读 4339

序号。一级目标。

考核内容二级目标。

坚持育人为本,德育为先,落实德育的重要地位,充分发挥特色德育工作在学校工作中的导向、动力和保证作。用。

组织建设(10分)

学校德育特色工作有月程安排、督查、考核领导重视,机构健全,组织落实,按时贯彻上级德育工。

作会议和文件精神建立培训、学习、考核和奖惩制度,组织教职工学习和执行《中小学教师日常行为规范》,开展师德建设活动。学校各项德育特色工作制度化(包括升降国旗制度,校、班、团、队会制度,服务制度,德育基地活动制度,重大纪念日教育制度,学生学习和生活常规以及德育先。

进、优秀班主任、三好学生表彰制度等。通过德育特色工作的开展,学生养成良好的行为习惯,孝敬父母,讲文明,懂礼貌,心理健康。中华传统美德教育20分军校教育20分心理健康教育10礼仪教育20

定期开展感恩教育活动。

开展诚信教育活动,继续深化诚信教育,重视培。

养学生诚信习惯每学期召开一次中华传统美德主题故事会或演。

讲会各科教师熟悉《德育大纲》,教学中充分利用学科德育因素,在学科教学中渗透中华传统美德教。

育。对学生进行爱国主义、集体主义教育。

考核方式。分值100分2323

座谈、查资料查资料查会议记录查资料。

2制度建设查资料10

德育特色工作目标。

实地考察查资料查资料、座谈查活动记录、

总结查教师教案。

查相关资料4105523321055

坚持暑期开学军训制度,做到有方案,有计划,查相关资料、

有总结总结。

坚持开展国防教育活动坚持开展双带工程。

生命教育:重视对学生进行认识生命、珍爱生命定期对学生进行心理健康教育:讲座制度化,平。

时疏导经常化。

心理健康教育教师有培训,有提高计划充分利用心理咨询室,做好学生心理疏导礼仪教育做到“四有”即有文明礼仪校本教材、礼仪教师、礼仪课、礼仪教育场所。

定期开展文明礼仪教育活动学生讲文明、懂礼貌,校园风气好。

查资料、走访查相关资料查相关资料查材料、学生。

座谈查计划、过程。

材料查相关资料查相关资料查活动记录、实地考察。

德育特色。工作的开展。

学校德育量化考核细则

根据和谐社会的要求,加强和改进德育工作,为学生的人生打下良好的思想道德基础,是时代赋予德育工作者光荣而艰巨的使命,要履行好这个使命。学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富。为了促进良好校风 学风的形成,学校以学生 六种 良好行为习惯的养成教育,作为学校的德育特色。六种 良好行为习惯是指 礼仪习惯 ...

学校德育特色材料

水田实验学校确立了 育人为本 多元发展 的办学理念,明确了 建设一所具有先进的办学理念,优秀的师资队伍,现代化的教育手段,社会效益突出的一流民办学校 的办学目标,为培养 融科学与人文精神于一身,全面发展,具有个性和特长的现代公民 奠定基础,提出并践行 创新求实 的校训,构建并强化 团结勤奋 文明创新...

学校德育特色工作汇报材料

以人为本化春风,立德树人催繁花。回民小学立德树人工作经验交流材料。双沟镇回民小学在德育工作中,始终以 以人为本 立德树人 作为学校的育人目标,将德育工作摆在学校各项管理工作的首位,通过细致的德育工作,达到了 以行养德,以行促学 的效果。现就德育特色工作情况作如下汇报 一 以机制建设为指引,落实德育首...