德育工作考核评价细则及奖惩制度。
一、指导思想。
教师是学校德育工作的主力军，应坚持为人师表，教书育人，推动学校德育工作健康发展，正确评价正副班主任的工作效果，发挥班级教育管理导作用，促进班级管理工作的制度化、规范化，现结合我校实际情况，特制订本考核细则。
二、考评原则。
工作考评应以全面、公正、客观为原则，做到：
1、月评与总评相结合。既考查平时大量的日常工作能否落到实处，又能检验教师工作的整体效应和综合水平，鼓励广大教师扎实工作，争创特色。
2、 奖励与惩罚相结合。有奖有罚，赏罚分明，鼓励教师发扬奉献精神，做一流的工作，创一流的成绩。
3、考核与评估相结合。把按规定标准的打分考核与通过有关部门领导的全面考察、评估结合起来，使教师的自身建设和整体工作有一个有机协调的全面发展。
三、考评方法。
1、成立领导下的考核小组。
领导小组：耿晓博刘少义贾宏亮
考核小组：吴君绒杨青刘玭陈艳杨海涛姜芳玲及4-6年级监督员。
2、值周：每周实行一领导两考核人员，一个年级学生监督员负责学校一天的教育教学检查情况。
3、操作流程。
平时由考核组成员负责对各位教师的工作情况进行常规考查；
每周汇总，周一升旗后评出文明班集体。
周五召开考核组成员会议，分析存在问题，及时反馈信息并提出整改方案；
期末进行综合评定，结合其它考核，所得等第记入教室档案。
四、考核及奖惩制度。
1.采用德育工作总体考核（100分）+正/副班主任常规工作（100分）相结合的形式，客观、公正地进行考核。
2.根据量化分值每学期评选出“优秀班级”3个，“优秀导师”， 优秀班主任”， 优秀副班主任”各3名，颁发荣誉证书，并纳入年度考核中。
班主任量化月考核表。
副班主任量化月考核表。
教师德育工作考核细则
箕城小学教师德育工作考核细则。一 德育常规工作与管理 75分 1 工作计划 总结 5分 1 认真做好本学期工作计划和总结，计划目标明确，活动安排合理，总结具体实在，发现有空洞 抄袭 雷同的现象，扣2分。并重新再写。2 不能按时上交计划 总结，拖拉现象严重扣2分。2 升旗仪式活动 5分 全体领导教师积...
育林小学德育工作考核细则
育林小学德育工作量化评估考核细则。为使我们的校园变得安定和谐 干净美丽，为我们的学生成才奠定基础。下面就班主任 任课教师进行量化评估，每周一公布，每月一小评，每学期总评。满分100分，加分 扣分在100分的基础上加 扣分。60分以上为合格，60分一下视为不合格。其中90分以上为德育考核优秀，把年终总...
教师德育工作考核细则
盐田河镇中学教师德育管理制度。为明确班主任工作职责，充分调动班主任工作的积极性，使班主任队伍管理科学化 制度化 规范化，合理发放班主任津贴，特推行如下班主任考核制度 一 德育常规工作与管理。1 工作计划 总结 1 认真做好本学期工作计划和总结，计划目标明确，活动安排合理，总结具体实在，发现有空洞 抄...