《教育统计与测评》课程学习考核。
一）考核内容。
1．课程学习过程考察主要考核教学时数、习题作业完成情况等；
2．实践任务评定主要通过实践作品的制作实施考察。包括3个作品：
1）编制一份《课堂教学评价指标体系》；
2）编制一份《教师专业发展评价指标体系》；
3）撰写一份《学校发展与评价报告》。
3．考试评定主要考察对本门理论知识、能力点与操作技能的掌握，特别突出“学以致用”，突出对学生分析和解决问题能力的考察。
二）考核比重。
课程总成绩（100分）=课程学习表现（30%）+实作任务成绩（40%）+考试成绩（30%）
其中，3个实践作品的比重分别为：
作品1（10%）+作品2（10%）+作品3（20%）5套测试题的比重分分别为：
综合测试一（6%）+综合测试二（6%）+综合测试三（6%）+综合测试四（6%）+综合测试五（6%）
三）考核标准。
网络技能考核标准
1 局域网的典型传输介质有哪几种？答 双绞线 同轴电缆 光纤。2 计算机病毒都有哪些特征？答 计算机病毒的特征有 1 它是一段可执行程序 2 具有传染性 3 具有潜伏性 4 一般都有一个传染或破坏的触发条件 5 破坏性 6 有针对性 7 衍生性 自身修改或被模仿修改 3 网络病毒都有哪些特点？答 网...
网络学习感悟
我的学习感悟。我是一所乡镇中学的一名普通的人民教师，以前在学生时代由于网络的不先进，从没接触过电脑。而在当今世界，科技高速发展，知识量 信息量翻番的时间比以往任何时候都要短，新技术 新产品 新工艺日新月异。一毕业我就从事了教育工作，一开始还不是处于信息时代，是近几年来的网络日益渗透，在我从事教育活动...
网络学习感悟
作为我个人，从基层普通员工一步步走上管理岗位，原先是一个优秀的员工，拥有不错的技术和工作表现，角色转变后，管理经验的缺乏成为工作的瓶颈。作为员工只须管好自己，如今则要管好他人 作为员工只须今日事今日毕，如今则要考虑明日之计划。身为中层还有一个逃避不了的难题，既要让领导认可，又要得到同僚的好感与支持，...