为建设一支高素质的师资队伍，实现学校提出的3~5年时间内培养一批在省、市级享有一定知名度、教育教学技艺精湛、师德高尚、成果显著的好教师名教师的目标，整体提升办学质量，把学校建设成为具有一流设施、一流师资、一流质量的市级示范小学，特制定本方案。
一、指导思想。
根据全面推进素质教育和基础教育课程改革的目标和要求，遵循名师、学科带头人的成长规律，坚持培养与使用相结合原则，面向未来，与时俱进，突出针对性、实效性、先进性，构建优质、高效、开放的培训体系，建立促进人才成长的有效机制，努力建设一支具有各自特色，富有现代教育素质和创新精神的名师、学科带头人。
二、名优教师的内涵界定。
名优教师指思想观点正确，师德优良，专业能力强，学术水平较高，在教育、教学、教研、科研中能起“示范、指导”作用，在一定区域内具有一定知名度的教师。
三、培养目标。
实施小学名师工程，旨在遵循骨干教师成长规律，以现代教育教学理论为指导，以教学研究为主线，以课堂教学为载体，引导、激励、帮助培训学员自主发展。从而更新教育观念，拓宽知识视野，调整能力结构，培养和造就出一批“具有高沿师德修养；具备现代教育观、质量观和人才观，掌握现代教育理论和教学手段、方法；具有较高的实施素质教育能力、教学能力和科研能力，教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型的有一定影响，在教师队伍中能起示范作用，在素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用的骨干教师队伍。
四、培养制度。
1、学校成立领导小组，由分管教学副校长、教导主任、副主任和科研室主任任副组长。督促检查名优教师培养对象在培养过程中的行为活动。
2、被列为名优教师培养对象的教师必须是学校学科教学中的一线骨干教师，师德好，业务强。
3、被列为名优教师培养对象的教师作为培养组，公开选任组长（其补助与教研组长等同），由组长带领大家制定工作条例并具体落实所有培养事务。
4、被列为名优教师培养对象的教师优先享有学校外出学习机会（但同样必须执行“ 东边小学外出学习管理办法”。）
东边小学名师评审考核办法
五 名师待遇。被认定为骨干教师和学科带头人名师，学校给予每月30元和50元的津贴。六 名师职责。承担课题研究。完成学校确立的教研课题研究，总结工作。承担公开课。完成学校分配的校级示范观摩课，专题研讨课 或临时性对外展示课 等。指导培养青年教师。每学年至少帮助，指导一位青年教师的教学工作。发表 每学年...
中学名师培养计划方案
一 指导思想。以 教育理论和 xxxxx x的重要思想为指导，认真贯彻教育部 面向21世纪教育振兴行动计划 惠安教育局 教师队伍建设活动年 等文件精神，根据实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求，加强我校教师队伍建设，全面提高我校教师素质。坚持 百年大计，教育为本，教育大计，教师为本 的...
中学名师评选方案
为加强我校教师队伍建设，营造优秀人才脱颖而出的工作氛围，使贡献大 威望高 兢兢业业为教育事业工作的教师得到充分的尊重，根据省市 关于深化中小学校人事制度改革的实施意见 的有关精神，结合我校实际，提出评选我校名师的有关意见。一 评选条件。1 热爱教育事业，具有奉献精神。自学遵守 中小学教师道德规范 2...