写字工程实施方案

2010—2011

为弘扬中华传统书法艺术，为提高我校学生的书写水平和审美能力、陶冶学生情操，为使“写字工程”成为我校素质教育的一大品牌，成为我校学校工作和校园文化建设的一大特色。这学期，我们继续以“规规矩矩写字，堂堂正正做人”为主题的“写字教育”工程。具体方案如下：

本年度，我们要继续落实好“写字工程”，班主任、写字课教师本着对学生负责，对学校的“写字工程”负责的态度。指导到位，要求到位，管理到位。

一、工作目标。

以校长为先导，以课程为纽带，以教师为指导，在我校实施“写字教育”工程，解决学生中存在的书写潦草，不规范的问题，从中培养学生认真细心的良好习惯，磨练学生刻苦顽强的品质。全面提高学生素质。

二、工作措施。

1、在课程中训练写字。

年级各班无论进行什么课程，都要适时加入写字训练。各学科的老师要在各自的学科教学中严格要求字的书写，练习与作业必须要干净整齐，保证学生达到提笔练字的习惯。

2、每天定时定量训练。

写字是个长期的任务，凡事 “欲速则不达”，因此，每天要定时定量地给学生布置练字任务。不可贪大，根据每个学生的自身特点分别设置不同的目标，每天练五十个字左右即可，当然不予强求。只要学生都能乐意接受即可。

在练习中，笔画的练习一定是重中之重。横平竖直，垂针弯弓，必须慢慢地练，慢慢的体会，在慢中规范，在慢中升成。

三、考核方法。

每月的最后一周的周二，班主任要把学生书写作品粘贴在自己班级走廊的墙面上做以展示。学校将及时进行检查与评比。并在学校大会公布各班学生写字成绩。

学期末，学校将组织一次由各班所有学生参加的写字比赛，检测各班学生在写字方面的整体水平。

写字工程是能使学生终生受益的一项工程。练字既可以让学生发展一项特长，也可以帮助他们修身养性。所以，老师们必须认识到训练学生养成良好写字习惯的必要性和重要性，严格、耐心、持之以恒的抓好此项工作。