苍德小学全面开展“规范写字活动”实施方案
一、指导思想：
为了提高学生的汉字书写能力，培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格，态度，气质，情怀等内在品质的提高，我校大力开展了既轰轰烈烈又扎扎实实的“规范写字”活动。具体措施如下：
二、 实施步骤。
1、完成所有教师对规范写字重要意义的认识，明确规范写字的要求，重视学生日常写字，随时关注学生的书写姿势，并及时地予以指导纠正。在作文，各科作业和各科考卷的书写方面，都要要求学生把字写正确，端正，清楚，行款要整齐，卷面要干净，真正做到“提笔就是练字时”。对书写潦草的，要采取措施，及时纠正，真正把写字指导渗透到每一科教学和每一项活动之中，使学生的书写时时处处受到良好的熏陶。
2、主要采用领导督导，教师指导，每天下午10分钟集体强化练习，同时，教师要起到榜样带头作用，勤学苦练，为学生作出表率。每天开展写字展示，不定期开展写字比赛评比等各种不同形式的活动，来完成“规范写字”活动任务。
3、定期召开“规范写字”经验交流会，总结“规范写字”活动的开展情况，探索一条符合小学生提高“规范写字”能力活动的实施之路，总结“规范写字”活动的实施规律，三、实施安排：
1、 召开了全体教师“规范写字活动”动员会，并统一订购了规范写字专用练习纸张，提高所有教师对规范写字重要意义的认识，为活动的开展奠定了基础。
2、明确各学科教学对写字训练的要求。培养学生良好的写字习惯是各科任课教师共同的职责，各科教师应在教学中明确对学生写字的要求，各科作业都应要求书写规范、认真、端正，将写字教学落实到各科教学和作业练习之中。
3、各班要积极创设环境，因地制宜地建设好校园文化长廊，营造浓厚氛围，大力开展各种活动，为学生写好字提供展示的舞台。设立学生写字阵地，充分利用专栏、橱窗、走廊。教室内要设有“优秀作业栏”，张贴班内优秀作品，让学生体验成功的快乐，激发写字的积极性。
4、各班开展“规范写字”活动时，必须做好以下七点：
1）每天10分钟练字时间要求做到四个到位：即时间落实到位；教师到位；指导到位；评改到位。
2）写字姿势正确。必须做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸）、“八个字”（头正、身直、臂开、足平）；
3）规范书写工具的使用。为切实提高学生的书写质量，各小学要控制使用自动铅笔，1-2年级写字必面使用铅笔（提倡使用木壳铅笔）。3-6年级要合理限制使用圆珠笔，一律使用钢笔。
要适当控制学生使用修正液、橡皮等涂抹工具，从细心入手培养学生认真的书写态度和扎实的写字习惯，引导学生专心书写，最大限度地降低写字的出错率，从而逐步使学生养成良好的写字习惯，进而提高学习效率。
4）锻炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字、写好合体字）；念好四字诀（看、记、写、比）；闯过三道关（笔画笔顺正确规范；字体、字形端正美观；作业、卷面整洁）。
5）控制书写速度。一年级学生每分钟写3—5字；二年级学生每分钟写5—7字；三年级学生每分钟写8字左右；四年级学生每分钟写20字左右。
6）优化教学方法。写字教学要做到“四个结合”，即课内与课外结合；讲解与示范相结合；普及与提高相结合。
7）开展多种写字活动。要开展多种活动，优化写字范围，促进学生水平提高。举行各种形式的写字比赛，评“星级”写字能手，开展写字讲座，办作业展览等。
做好写字提高工作，树起榜样，促进学生工同进步、提高。
附：写字歌。
写字歌。写字时，心要静，人坐正，脚放平；
仔细看，认真临，粗者重，细者轻；
转折处，须慢行，勾有力，线条挺；
竖要直，横要平，捺有脚，撇有锋；
重心稳，点画匀，有节奏，求呼应；
用笔美，讲造型，即悦目，又赏心。
一看间架结构占位置。
田字格，我会看。
横中线，竖中线，上下左右像块田。
上留天，下留地，左右宽窄差不离。
二看笔顺不出错。
写字笔顺有规律，先上后下，先左后右，先中间后两边，先里后外再封口，一笔一画写整齐。
三看运笔讲艺术。
横竖起笔要顿笔，下笔用力运笔轻，收笔稍稍往回转，横折要有停顿笔，点要漂亮像水珠。
身要坐直，本要放正。
先横后竖，先撇后捺。
拿稳笔杆，不紧不松。
横平竖直，笔笔认真。
从上到下，从左到右。
上下左右，配合匀称。
先外后内，最后关门。
行行整齐，字字端正。
写字实施方案
振兴写字行动 的实施方案。一 方案的目的 为了巩固和延续中国的汉字文化，避免汉字被键盘字母所替代的危险。同时，也本着培养学生写规范字，做端正人的良好写字习惯，传承祖国语言文字的情感。我校特制定此写字实施方案。二 组织机构 为了确保此方案能够在我校顺利进行，并保证监督到位，特成立此写字领导小组 组长 ...
写字教育实施方案
一 指导思想。写字教育具有育德 启智 养心 健身 审美的功能。全面落实素质教育，推进课程改革，促进学生良好的写字习惯 写字品质 写字能力的形成，培养和塑造具有全面素质的未来公民，在写字教育过程中师生同受益。争取一年见成效，三年成特色，创建写字教育学校特色。二 领导小组。组长 刘福谦。副组长 王俊生王...
写字教学实施方案
3 要求所有学科教师在课堂教学时，认真板书，随时适机地指导学生写字训练。4 语文教师要充分利用每天的写字训练时间指导学生正确 规范 美观书写汉字，在写字指导课中，教师要板练 指导笔顺 写字方法，并随时巡视指导 鼓励 全面关注学生，激发学生写字兴趣，在班级中形成爱写字，写好字，比写字的氛围。让学生意识...