东丽区第三实验小学师德考核方案

为进一步加强师德考核评价力度，提高学校师德建设水平，根据教字1号文件精神，特制定本实施方案。

一、考核标准：

1、执行标准。以《东丽区第三实验小学师德考核评价标准》为主要考核内容，严格执行领导、教师、学生、家长四项测评要求，围绕《师德考核评价标准》制订内涵全面、切合实际、针对性和实效性强的问卷调查内容，力求从各个层面反映被考核人的师德状况。

2、执行比重。按照定量和定性相结合的原则，把本学校师德月量化和年终综合评价各占50%或者是各占60%和40%的比例进行综合计算，学校师德月量化和年终综合评价所占的比例由各校自行确定，关键是要根据指标的硬度和说服力确定，切实评出积极性。

二、考核过程。

1、按照领导、教师、学生、家长四个层面分别拟订《测评表》或者《调查问卷》，突出针对学校普遍存在的问题以及社会反映的焦点、热点问题，有条件的可组织召开座谈会。

2、组织学校全体在职教师述职。重点针对《师德考核评价标准》对自己一年来的表现进行总结性阐述。

3、从领导、教师、学生、家长四个层面分别发放相应的《测评表》或者《调查问卷》，努力确保测评的真实性和有效率。

4、年终综合测评结果反馈给学校后由各校结合月量化按照合适比例进行综合计算，各校根据下发优秀数从高到低依次确定优秀人员。

5、直接定为优秀和不合格等次人员根据罗教字[2008]1号文的规定依据相关表彰和通报认真贯彻并严格执行。

6、由全体在职教师填写《东丽区教师职业道德考核登记表》，学校上报并存档。

三、组织领导。

1、中心校成立师德考核领导小组（名单附后），具体负责全处各校的综合测评工作，各学校要成立相应的工作执行小组。

2、中心校综合全处教师数根据各校师德建设工作情况确定下发优秀比例数。

3、中心校负责全处各校师德考核登记表的统一上报。