阳朝小学第一学段 12年级 美术考核方案

发布 2022-04-02 12:41:28 阅读 3378

阳朝小学第一学段(1~2年级)美术考核方案。

阳朝小学第一学段(1~2年级)美术考核方案。

阳朝小学第一学段(1~2年级)美术。

考核方案。一评价。

依据:根据。

义务教育美术新课程标准。

规定,第一学段(1~2年级)的内容目标如下:

1、尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

2、尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

3、观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

4、采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。

二评价建议。

1、是否对美术课感兴趣。

2、能否通过绘画或拓印等形式,大胆、自由地表现自己的感受。

3、能否动脑筋用可塑性材料,制作简单的物体或动物形象。

4、是否认识常用颜色。

5、是否对学习。

活动感兴趣。

6、是否在作业中表现出大胆的想像和创新。

7、是否对媒材特性有大致的了解,能选择媒材进行造型制作。

8、能否以积极的态度参与欣赏活动。

9、能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。

三评价方案(时间:60分钟)

1、实践题(50分)以。彩虹。

为题,创作一幅颜色正确、想象丰富的美术作品。

2、理论题(10分)

能说出三原色是什么,能说出彩虹的颜色。能知道拓印的方法。会用橡皮泥捏出简单的造型。知道基本形是什么。

3、发散思维测验(20分)

把手形描画下来,想象、添画成其它的有趣的造型。

4、欣赏评价题(20分)

用简单的话评述一下民间玩具--布老虎。

美术学科期末综合评价表。

年级:班级。

姓名平时作业学段目标达成评价期末检测综合评价。

造型表现设计。

应用欣赏。评述综合探索。

阳朝小学第一学段 12年级 美术考核方案

一评价依据 根据规定,第一学段 1 2年级 的内容目标如下 1 尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看 画画 做做等方法大胆 自由地把所见所闻 所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。2 尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看 想想 画画 做做等方法进行简单组合和装饰,...

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