2011-2012学年度教师量化考核方案。
一、指导思想。
1、全面贯彻国家教育方针，进一步推行素质教育，切实提高教育教学质量，争创特色学校、名牌学校。
2、加强师德师风的考核力度，突出教学工作的中心地位，重奖先进模范教师。
3、注重目标管理，强化过程管理。
4、所有管理人员取消津贴制，实行奖金制。
二、基本原则。
按劳分配、按质取酬、多劳多得、优质优酬。
三、考核内容、权重及分工。
1、师德师风。5分，由工会主席负责考核。
2、考勤。10分，由工会主席负责考核。
3、教学工作。50分。由分管教学的副校长负总责。
1）、教研。 5分，由教科室负责考核。
2）、备教辅改。10分，由教导主任负责考核。
3）、控流。5分，由教导主任负责考核。
3）、教学质量评估。30分，由教导主任负责考核。
4、政教工作。25分由政教主任负责考核。
1）、学生管理15分。
2）、班级管理10分。
5、办公室工作5分，由办公室主任负责考核。
6、总务工作。5分，由总务校长负责考核。
以上合计100分。附：分类量化考核细则。
一、师德师风考核细则（5分）
本细则总分值5分，采用负分制，扣完为止，以学期为单位核算。
1、（0.5分）积极参加政治活动，加强理论学习，保持高尚的职业道德。按要求完成《教师发展手册》及上级安排的学习任务。差一项扣0.2分，扣完为止。
2、（0.5分）坚持家访，每学期家访达5次及以上。少于5次，一次扣0.2分。
3、（0.5分）上课不吸烟，不坐凳讲课，违反一例扣0.1分。
4、（0.5分）进教室不穿拖鞋，不穿背心短裤。违反一例扣0.1分。
5、（0.5分）互相尊重，团结协作，严于律己，宽以待人。处理好同志、邻里之间的关系，出现一次纠纷扣0.5分。
6、（0.5分）公平对待学生，不歧视、体罚、变相体罚学生，不能以任何形式向学生推销资料，出现一例扣0.2分。
所出问题造成学校声誉影响的除扣除此项分外，取消当年评先、晋升职称等资格。
7、（0.5分）不辱骂，驱赶学生，违反一例扣0.2分。
8、（1.5分）每学期进行一次开门评教，评出优、良、差三个等级，分别记.5分。
二、考勤量化考核细则（10分）
本细则包括上课、坐班、值日、查寝、开会和升旗共五大块，总分值10分，计入教师个人量化总积分之中。采用负分制，扣完为止。以学期为单位结算。
1、上课（3分）：按时按课表上课，迟到一次扣0.05分、早退（超过3分钟）一次扣0.
5分，中途出教室（超过1分钟）一次扣0.1分，随意调课扣0.01分，旷课一节扣0.
5分。2、坐班（3分）：上午坐班时间为第三节，下午坐班时间为第七节，有课上课，无课坐。
班，（以办公室核实的坐班人次为准）。迟到、早退（超过5分钟）一次扣0.05分，旷班一节扣0.
2分，一学年内旷班（课）达10节者，将作为下一学年分流的首选对象。每学期允许有三天事假，超过部分每半天按0.1分扣除。
旷工一天扣1分，并每天扣款15元，教职工直系亲属婚、丧假学校批假三天。
3、值日（1分）:值日教师必须跟操、午睡值日，负责学生进餐纪律，迟到（超过5分钟）一次扣0.1分，一次不到扣0.2分。
4、查寝（1分）:值日教师必须在规定学生就寝时间查铺，一次不到扣0.1分。
5、开会与升旗（2分）:教师必须按时参加教委、学校及各线组织的大小会议。迟到、早退（超3分钟）扣0.
05分，旷会一次扣0.5分。周一参加升旗仪式一次不到扣0.
2分。6、每月底结算，按平均一分扣款五元核发全勤奖。若所扣金额超过学校设立的全勤奖，其不足部分从工资中扣除。
请假手续：一天内由值日领导批准，一天以上报请校长批准。）
三、教研量化及课内比教学考核评价（5分）
本细则满分为5分，以学期为单位记入教师总积分。
1、教研组长要严格把关，每学期教师必须完成听课笔记20节，教研组长和教科室主任20节，学校其它领导30节，少一节扣除个人积分0.1分。满分为0.5分。
2、教师每学期必须上交教研组至少一篇**，记教师**基础积分0.5分。不交者扣0.5分。
3、教师都必须讲课或说课，校内主讲1次公开课，记教师积分0.5分，不参加者扣0.5分并扣200元。
(每学期人平500元教学绩效考核，从中拿出200元进行考核，具体为：基数为100元，100元作为浮动，根据讲课或说课，教师评分平均分80分以上的拿全额，70-79分的扣10元，依次类推。讲课或说课不应用多**者不记分扣２００元)；教研组组织活动一次不参加者扣积分0.
5分。4、被镇中心学校推荐的教师参加市教学比武的选手，每人记积分1分，获市、地级优秀奖分别加记0.5分、1分；一等奖分别加记1分、2分。学校并给予一定的物质奖励。
5、教师**（包括我与教学比武征文）在教研部门组织的**评选中获奖或在非营利性的刊物上发表**，镇、市、地、省（国家级）分别记分。
6、学生在教师辅导下，在市级及以上部门发表文章，或参加各类竞赛活动获奖（每一人次或篇）取最高级别，按镇、市、地、省（国家级）分别记分。上面条合计为满分5分封顶。
7、远程教育管理，教师每学期按教科室安排完成规定的远程课程和资料记0.5分，每旷1节次或缺少一项资料扣0.05分。
四、备教辅改评估细则（10分）
1、本细则适用于全镇备改检查的所有科目，教学任务以镇中心机关下发文件为主。
2、备教辅改每学期分四次由教导处月底进行检查，每次没完成的扣0.5分，完成质量不高的酌情扣分。
3、关于备课：按要求填满每节课的各个栏目，每节字数不得少于150个字。学校鼓励教师创新，初三年级要求有较详尽的内容说明、知识串讲、习题精选及方法点拔，少数章节要有思维拓展。
4、作业批改：文科：要对错字，错句更正，作文批改要有眉批、尾批。理科：不许以“×”代改，最好由老师更正或要求学生更正错处。
5、教委检查中受到批评的教师一次扣0.5分，累计扣分。
五，控流方案（5分）
为了加强控流，稳定生源，贯彻落实义务教育法的有关精神，迎接国检，我校特制定控流奖惩条例如下：
1、奖惩方式。
设教师个人控流积分5分。
2、结算形式。
控流分两次核算，第一次以开学初教委清点人数的时间为限，学校复查为准，第二次以期末教委清点人数时间为限，学校复查为准。
3、奖惩条例。
1）凡每位教师承包学生数巩固率达100%记满分，不达100%者按如下方式核算积分：（以班级为单位核算）
巩固率 = 100%
每流失一个百分点扣0.1分。
教师个人所得积分为5——流失百分点数×0.1分。
说明：1、凡转出镇外学生一律作流失处理。
2、外乡镇转入学生，且属教师走访而来的，可算入巩固率。
3、留级学生可算巩固率。
六、教学质量评估方案（30分）
六、七、八年级按开学初教导处分班人数（包括外转生再分班）的90%为评估基数，九年级按开学初分班册人数的80%为评估基数，流失的学生以0分补足，各班不得私自新增学生，必须到教导处备案，否则，一经发现考试成绩将第一名学生剔除，依次类推再计算。（说明：九年级外转生、复读生第一学期期中、期未不纳入核算，中考成绩一次算两次，期未纳入核算）
一）考试科目和评价办法。
1、考试科目：期中期未以教导处通知为准。
2、计算公式：e＝（20a+40b+60c－20d）/评估基数。
a为学科成绩年级前20%的学生数（优生率因素）
b为学科成绩达到或超过年级平均分的学生数（均分因素）
c为学科成绩达到学科总分60%的学生数（合格率因素）
d为学科成绩低于学科总分≤30%的学生数（低分率因素）
3、若镇年度调考。
六、七、八年级，以镇中心学校排名，结合我校排名记分，但倒数第一名倒扣0.5分。
二）教师个人记分办法。
1、六年级1－3名分别记分。
2、七、八、九年级1－4名分别记分。
3、一人带同科多班、不同科多班，记平均分。
4、一科仅一人带，记分采用15/（最高e）乘以各班e值取平均分。
三）教学质量班级综合成绩计分方法：
1、六年级1－－3名分别记.4分。
2、七、八、九年级1－－4名分别记.4分。
四）学科质量奖核算；
1、六年级（语、数）1－2名分别奖120元，80元，小科1－2名奖金按0.4折算。（英。
语奖金按0.7折算）
2、七、八年级（语、数、外）1－2名分别奖120元、100元，小科1－2名奖励按0.4
折算，八年级物理奖金按0.7折算。
3、九年级（语、数、外）1－2名分别奖120元，100元；物理1－2名分别奖100元，80元；政治、化学、历史1－2名分别奖90元、70元；生物、地理1－2名分别奖70元、50元。
4、学年未。
六、七、八年级镇调考科目获得主科第一名者奖200元，小科第一名者奖100
元。七、学生管理量化细则（15分）
1、按时到校、不得迟到、早退、旷课。迟到、早退一次扣0.1分。旷课一次扣0.2分。（分值：3分）
2、尊重教师，不得与教师发生任何冲突，发现一次扣0.1分（分值：1分）
3、用语文明，严禁出口成脏，满口污言秽语，发现一例扣0.1分。（分值：1分）
4、穿着得体、大方、不穿奇装异服，不染发，男生不留长发，不穿背心，短裤、拖鞋。发现一例扣0.1分。（分值：1分）
5、聆听学校领导、教师讲话，做到耐心、专心、不得起哄、发现一例扣0.1分。（分值：1分）
6、坚持参加早、中锻炼，做到准时、整齐、安静、差1人次扣0.1分，动作不整齐，有喧哗打闹现象扣0.2分。（分值：1分）
7、坚持参加升国旗仪式，做到准时、安静、严肃，并能按要求唱国歌，行注目礼，差1人次扣0.1分，喧哗打闹，不唱国歌，不行注目礼1人次扣0.1分。（分值：1分）
8、履行劳动义务，保持校园环境卫生，不得乱扔果皮纸屑，不得乱涂乱画，发现一例扣0.1分。（分值：1分）
9、履行值日义务，按时关好门窗、电灯、电扇、不按要求造成后果者一例扣0.2分。（分值：1分）
10、严格按时、按指定地点，按序进餐，不插队、不挤队、不敲碗钵，不乱倒剩余菜饭，违纪一人次扣0.2分。（分值：1分）
11、严格按时午休，晚就寝，不喧哗、不外出违纪一人一次扣0.2分。（分值：1分）
12、不在校内骑车、不打架斗殴、正常交友、不拉帮结派，违纪一人次视情节轻重扣0.2—0.5分（分值：2分）
13、严禁游泳、上网、擂肥、飞车等现象，发现一例扣0.2分。
14、保护公共财物，损坏一例扣0.2分，及时赔偿或者修理完好不扣分。（分值：1分。
15、严禁偷盗，发现一例扣0.3分。（分值：1.5分）
16、听从学校领导、教师分配，积极参与公益活动，出现好人好事一例加0.2—0.5分。
八，班级管理量化细则（10分）
1、学生管理方案十六条，违反一条次扣0.05分。（分值为3分）
2、通讯报道每周二篇被校广播室采用，差一篇扣0.1分。（分值0.5分）。
3、黑板报间周一次，差一次扣0.2分，质量不高扣0.1分。（分值0.5分）。
4、保持清洁区及各室卫生，做到日清洁，检查内各室一处不清洁扣0.1分，清洁区不清洁扣0.2分。（分值1分）。
5、班级学习园地一学期一期，缺一者扣0.5分。（分值0.5分）
6、班级文体活动每学期一次，缺者扣0.5分。（分值0.5分）
7、严格控制学生流失，每下降半个百分比扣0.1分。(分值0.5分)
8、保质保量按要求出一到二期墙报或橱窗。（分值1分）
9、每周一次班会，每二周一次主题班会，要求有领导和全体包班教师参加。不按要求一次扣0.1分，一次不举行扣0.3分。（分值1分）
10、积极参与各级各类组织多项活动，缺一次扣0.5分。（分值为1.5分）
九、办公室工作考核办法（5分）
1、中心工作（1.5分）
在一学期中，能不折不扣按要求完成各线领导安排的、管理方案中没有涉及到的、临时性或突击性工作的教师记满分。否则，将酌情扣分，扣完为止。
2、宣传报道工作（3分）
鼓励教师在各级各类报刊、杂志上发表宣传我校管理经验、先进作法等内容的文章。根据级别，按镇、市、地、省、国家级分别记分，并分别予以元的奖励（注：《洪湖教育》杂志与地级等同），此项分记满3分为止，但奖金可累计。
3、集体性活动纪律分（0.5分）
认真组织学生参加学校的各种集体性活动，使活动收到良好的效果，每次设0.5分分值，一学期多次活动取平均值记入班级和科任教师积分中。
十、总务管理量化细则（5分）
1、每学期期中、期末组织人员对教室、寝室的各项设备等进行清查；发现有损坏的公物，除照价赔偿外，每一处扣班级积分0．03分，扣完为止。（此项设分为1.5分）
2、班主任收缴的各种费用必须要按规定的时间与财务处结清帐，不得拖欠和挪用，每次每拖欠一天扣0.01分，扣满0.5分为止。凡欠条在500元以内的扣班级积分0.05分，500
元以上（不含500元）的每500 元扣0.05分，直到扣完0.5为止。（此项设分为1分）
3、班主任必须要督促本班学生在校进餐，按班级进餐管理考核方案中的记分方法记分。（此项设分为1.5分）
4、班主任要教育学生人走关灯、关水，养成自觉节约用水用电的良好习惯。凡夜间教室内无人而不关灯，或白天光线正常而开灯者，不关水笼头者，每次对相关班级扣除班级积分0.01分，扣完为止（此项设分为0.
5分）5、以上所设积分均与班级考核挂钩，全校分成三个等级，记分奖励到班，学校同时拿出0.5分作为平时的资料上交等中心工作，凡不按时上交布置的资料一次扣0.1分，不交每次扣0.
3分，扣完为止。
十。一、说明：
此分由各线校长直接负责，学期末由校委会集中考核，教师比访活动记入继续教育校本培训学分，作为教师评先表彰、晋升专业技术职称的必要条件之一，同时与教师聘任挂钩。
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