“星级学生”考核评价方案。
一、指导思想。
为全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首”的办学方向和“一切为学生的发展服务”的办学思想。以发展对学生多元化评价观为指导，努力探索学生德育工作的新途径，逐步完善学校的评价体系，规范学生言行，充分张扬学生个性，挖掘学生潜能，促进全体学生全面发展，创设一个良好的育人环境。推进学校快速、稳步、健康的发展，结合实际，特拟定本评价方案。
二、“星级学生”评价内容。
“星级学生”评价细则（一）遵规守纪星。
1、在日常学习、活动、生活中，做到举止文明，礼貌待人，会使用礼貌用语，尊敬老师，尊重他人，友爱同学，自觉养成良好文明礼貌行为习惯。
2、在各项集会或活动中，遵守规定要求，维护纪律与次序。
3、不打扰他人学习、工作和休息。当打扰或防碍别人时能主动道歉。
4、没有得到允许，不随别动用他人物品或乱翻他人的书本，更不能占他人的便宜。
5、有不文明、不礼貌言行时，能勇于接受批评教育并在行动中改正。
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6、不参与封建迷信活动，不看宣扬色情、**、迷信的坏书刊和录像，不听不唱不健康的歌曲，不进对身心健康有害的场所。（二）文明礼仪星。
1、尊敬国旗、国徽，升国旗、奏国歌时行注目礼或队礼。
2、不说脏话、谎话，不打架。不在校园内乱仍果皮纸屑。
3、能正确地和家人、老师、同学及周围的人打招呼，正确使用礼貌用语。
4、仪表整洁大方，剪学生头，穿学生服，少先队员要正确佩戴红领巾进校。
5、不穿背心、拖鞋出入校园或公共场所。6、能主动给长辈让座、让路。
7、进别人房间要先敲门；未经别人同意，不乱翻别人东西。
8、客人来访会让座、沏茶或倒水，要谦虚有礼，热情大方，不拘谨、不傲慢。
9、能礼貌地接打**。先说“您好”，再报姓名。10、诚实守信，谦虚谨慎，答应别人的事要努力做到。
三）学习成长星。
1、热爱学习，按时上学，有事要请假。
2、能按时独立完成家庭作业，掌握正确的读写姿势，书写工整，考试不作弊。
3、关注和收看新闻、天气预报和少儿节目。4、会使用一种以上工具书（字典、词典等）和学具（计算机、复读机、计算尺、算盘等）。
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5、每天能自学半小时以上，能说出一种以上自学的方法。
6、课外阅读有益书刊，高年级的学生能写出读书笔记或读后感。
7、掌握电脑的简单操作知识。
8、专心听讲，肯动脑筋，敢于发表自己的意见。9、能独立思考，能判断是非曲直等问题的能力，不附和别人。
四）团结奋进星。
1、懂得同学之间要相互尊重、信任，友好相处的道理。同学之间团结互助，不欺负弱小，不给同学取绰号，能主动帮助有困难和身体残疾的同学。2、热心为集体服务，有集体荣誉感。
3、在学校有一个为集体服务的小岗位。如：卫生监督岗、礼仪监督岗等。
4、积极参加学校各项活动的服务工作。关心班级事务，有集体荣誉感，积极参加班级各项活动。5、能主动为班级活动献计献策。
6、主动与同学一起学习、活动，有问题有困难与同学商量解决，共同把事情作好。
7、乐于与同学合作，主动说出自己的看法和意见，虚心听取别人的看法和意见，共同完成好一项工作或任务。
8、能协助老师管理好班级，上好每一节课，搞好每一项活动。
五）公德孝敬星。
1、学会敬重父母、长辈的基本礼节和礼貌用语，能给长辈让座、和让路。
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2、会伺候父母和长辈，为他们拿拖鞋、取物品等。
3、能聆听父母和长辈的教诲，认真完成长辈交办的任务。
4、在父母、长辈生日时送给他们一件自制的小礼物。
5、体贴关心父母和长辈，主动了解和分担他们的忧愁，不顶撞父母和长辈。
6、尊敬老师，孝敬父母和长辈。（六）卫生健康星。
1、不在校园内随地吐痰，不在校园内乱仍果皮纸屑。
2、自己的事自己做，不依赖父母。
3、会洗脸、洗脚、刷牙、剪指甲，会穿衣服、系红领巾、系鞋带。
4、会整理书包，备齐学习用具，自己的书本会摆放整齐。
5、会洗衣服、红领巾和手帕等，会铺床叠被。6、在家做妈妈的小帮手，会热饭菜、烧开水、打扫、清理房间，会美化自己的居室。（七）艺体特长星。
1、爱好体育，积极参加体育锻炼，会按要求列队，认真做“两操”。
2、积极参加各种体育比赛及活动。3、达到学校体育测试标准。4、会一项棋类运动或球类运动。5、会溜冰或做一套完整的武术动作。
6、能完整地演唱两首少儿歌曲，积极参加文艺节。
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目的排练或表演。
7、会设计制作一件简单工艺或科技小制作。8、会跳一个集体舞蹈或随**表演一段舞蹈动作。
9、逐步锻炼自己的思维，促使思维活跃。（八）劳动实践星。
1、自觉上好劳动课，掌握基本的劳动技能，达到考核的标准。
2、自觉按时地做好值日生工作，工作认真负责，热心为同学服务。
3、积极参加班内、校内的各项劳动，劳动中积极肯干，不怕脏不怕累，出色完成指定任务，还能帮助别人完成任务。
4、积极参加社会公益劳动，表现好，完成任务好。
5、学会使用至少五种劳动工具。
6、会扫地、洗餐具，会沏茶待客，会修理桌椅门窗，会查电表、水表和煤气表。
7、会在星期天当一次家，操持主要家务，安排食谱。会购买新鲜廉价的食物和蔬菜。
8、为美化教室、校园或周围环境做一件好事。9、做老师的小帮手，为老师拿学习用品，分发作业本。
九）安全自护星。
1、遵守交通规则，能识别简单的交通标志（自行车通道、停步标志、斑马线、红绿灯等）避让车辆，安全过马路。
2、会识别简单的危险符号，（如：电、剧毒、严。
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禁烟火等）帮助自己避免事故，减少危险和**。3、不玩火，不准私自下河或到池塘洗澡，能选择安全的场所游戏和玩耍，能说出两个以上儿童危险游戏的例子。
4、能说出自己家庭、学校的详细地址，记住父母的姓名，知道父母工作单位的**。
5、了解简单的预防溺水、中暑、煤气中毒及救护方法。
6、学习一遍《未成年人保**》，增强自我保护意识。
十）爱护财产星。
1、知道什么是公共财务，懂得爱护公共财物的道理。
2、爱护教室内所有设施和用品。不在墙壁上、黑板上、桌面上乱写、乱画、乱刻、乱抹。保护壁画。
3、爱护花草树木，不损坏花坛，不损坏专用教室的仪器设备。不乱动体育器材。4、不拿学校的东西据为己有。
5、损坏公物能及时维修，无法维修的，能按规定予以赔偿。
6、发现损害公物的行为，能进行劝阻或报告老师。
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星级学生考核方案
星级学生 考核评价方案。一 指导思想。为全面贯彻党的教育方针，坚持 德育为首 的办学方向和 一切为学生的发展服务 的办学思想。以发展对学生多元化评价观为指导，努力探索学生德育工作的新途径，逐步完善学校的评价体系，规范学生言行，充分张扬学生个性，挖掘学生潜能，促进全体学生全面发展，创设一个良好的育人环...
星级考核方案
建设系统12319服务 指挥中心星级 受理员评比办法。为了进一步加强12319指挥中心内部管理考核，充分调动 受理员的服务主动性和积极性，全面提高12319的服务质量，特开展 星级 受理员 评比活动。具体办法如下 一 评比办法。1 每位 受理员初始级为二星，最高级为三星，根据考核结果进行加星或减星，...
星级学生评价标准
一 礼仪之星 1 积极参加升国旗仪式，行队礼或注目礼。2 着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。3 尊重长辈 老师 家长 友人，见到老师要问好。4 参加集体活动保持安静，该鼓掌时要鼓掌。二 健康之星 1 讲究个人卫生，勤洗手脸，注意整洁。2 在学校爱打扫卫生，爱护班级荣誉。3 坚持上早操，认真...