为贯彻党的教育方针，真正树立“以学生为本”的现代教育思想，充分发挥班主任在学生教育和管理中的作用，科学客观地评价班主任工作的质量，特制定中专班主任工作考核方法。本方法由月考核、期末考核、班主任津贴发放方法和说明四部分组成，由学生工作考核领导小组负责实施。
月考核包括对班主任根本要求、班级常规管理和学生违纪扣分三项考核内容，总分值100分。
1、对班主任根本要求的考核(占50分)
1)班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任必须每周到校三天，早自习应到岗不少于三次。
2)班主任例会原那么上每周一次，班主任必须到会，将会议精神和工作安排落实到班级各项活动和工作中。因故不能出席请事先履行书面请假手续，并由学生科长批准。
3)重要活动(春游、运动会、年级及全校性活动、各类比赛、新年联欢会等)班主任必须到岗并精心筹划、组织落实。
4)班主任每周组织一次班会(除学校安排的集体活动外)；每月一次主题班会，主题班会要求班主任准备教案；每周指导一次班委会或团支部会。
5)班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作。
6)班主任要与任课教师联系，了解学生课堂学习情况，反映学生听课意见，及时解决“教”与“学”中的沟通问题。
第(5)、(6)二项的考核列入期中、期末学生测评。
7)班主任必须与每位家长保持联系，以便交流情况，共同做好学生工作。对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因，期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。
8)班主任每周对班级学生考勤表签字认可，假设班主任当天不到，可由班长代签但必须通知班主任，由学生科进展核实。
9)班主任要做好本班学生的教育和管理工作，确保学生不发生重大伤害等事故。对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报学生科及有关部门。
10)班主任应认真完成以下资料：
班级工作方案、
总结、**、主题班会资料、各种报表等。
11)班主任要协助财务科负责100%收缴本班学费、住宿费等。
以上各项内容的考核标准、考核方法详见附表1。
2、对班级常规管理的考核(占40分)
班主任应掌握学生考勤、学生纪律、班级卫生、间操、公寓(即百分评比)等根本情况，指导班委会和学生搞好班级常规管理，并引导学生自我管理。
百分评比内容详见表2，即“班级百分评比表”，考核方法详见附件1，即“班级百分评比考核方法细那么”。
3、对学生违纪扣分的考核(占10分)
班主任应加强对违纪学生的教育，及时做好给予处分后学生的思想工作，真正到达教育学生的目的。班主任对严重违纪的学生负一定的责任，扣分见表3。
期末考核由月考核平均分、学生测评分、奖励加分和学生科测评四部分组成。月考核、学生测评和学生科测评三项总分值为100分，其中月考核占60%，学生测评成绩占30%，学生科测评占10%。奖励加分工程与标准见表4，以实际得分计。
四项之和为期末考核总成绩，做为期末奖金发放和评定优秀班主任的主要依据。
月考核平均分以5个月的月考核平均成绩计算。
学生测评分由学生科组织，按期中、期末二次对全体学生进展班主任工作测评，取平均分，测评详细内容详见表5。
学生科测评由学生科长组织全体学生科教师测评，取平均分。
学生在校期间和组织集体活动期间假设发生重大责任事故将扣发当月班主任津贴，期末考核为不合格。
期末考核成绩低于60分的班主任，期末考核为不合格。
班主任津贴以月考核津贴和期末考核奖金二种形式发放。
班主任月考核津贴按月考核成绩发放，发放标准如下：
月考核为90-100分，月津贴为240元；
80-89分，月津贴为200元；
70- 79分，月津贴为180元；
60- 69分，月津贴为150元；
59分以下，月津贴为100元。
假设发生重大事故，当月班主任津贴为0。
每月班主任津贴的结余和每人每月30元校长奖励均纳入期末班主任奖励**，按期末考核成绩分档次发放。
行政坐班人员承担班主任的月津贴按考核减30元发放。
1、对毕业班班主任的考核详见附件2。
2、对重大伤害事故和重大责任事故的解释。
重大伤害事故是指因管理不善造成学生人身伤害如死亡、伤残等事故。
重大责任事故是指因管理不善造成学生心理、
生理的伤害，如产生心理障碍、与学校发生纠纷引起诉讼产生不良影响等事故。
重大伤害事故和重大责任事故由学生工作考核小组提出意见，校领导办公会决定。
3、本方法经校领导办公会研究批准后正式执行，以前有关班主任工作的各种考核方法和补充规定终止执行。
班主任工作月考核实施方案
4 大扫除后，学校安排三个组分别进行检查 评分。教室组由陈维斌 组长 李旭辉 杜立湘三人组成，卫生区组由胡德江 组长 陶玉龙 祁志安四人组成。学生宿舍组由汪文龙 组长 王烈生 吴庭清 王永伟 潘劲松组成。5 三部分每项5分，扣完为止。三 主题班会材料，班级计划或总结材料 10分 1 每月至少召开一次...
班主任 班级考核实施方案
xxx中班主任 班级考核实施方案。一 指导思想 班级是学校的基本组成单元，班主任又是班级体的教育者，组织者和领导者。为了进一步加强学校的整体管理水平，突出包钢三中的管理特色，体现公平 公正 公开的原则，提高学生的自主管理和自我管理水平，促进学生在德 智 体 美 劳全面发展，同时进一步加强班主任的管理...
班主任 班级考核实施方案
xxx中班主任 班级考核实施方案。一 指导思想 班级是学校的基本组成单元，班主任又是班级体的教育者，组织者和领导者。为了进一步加强学校的整体管理水平，突出包钢三中的管理特色，体现公平 公正 公开的原则，提高学生的自主管理和自我管理水平，促进学生在德 智 体 美 劳全面发展，同时进一步加强班主任的管理...