“教研组教学评优”活动实施方案。
2014—2015学年度第一学期）
为进一步学习和实践现代教育理念，创建勤学习、善思考、好研究、敢探索的教师成长氛围，充分发挥教研组的作用，经学校研究决定举办教研组教学评优课活动。
一、活动主题。
优化教学过程提高课堂实效性。
二、活动安排。
本次教学评优活动内容由教学设计、课堂教学和课后说课三项构成，其中“教学设计”占30%，“课堂教学”占70%。评委现场观摩参赛老师的课堂教学，当堂打分。
1、准备阶段：2023年9月25日——10月12日。
各教研组长组织全组教师集体备课，定出教学设计方案，然后在组内试讲，评课，最后拿出最佳状态代表本组参加比赛。
2、比赛阶段：2023年10月13日——10月17日。
参赛教师进行课堂教学比赛，评委老师现场观摩参赛老师的课堂教学，当堂打分。参赛教师上交上课各项资料（教学设计、课件和授后反思）。评委按照我校《课堂教学评价标准》、《教学设计评价标准》对参赛教师的课堂教学、教学设计及反思进行评比。
3、总结表彰阶段：评出优胜奖，并在期末考核中加分。
三、参赛教师及讲课时间。
四、评委名单。
梁翠琴王玉梅于晓燕周志杰王景侠裴玉文李景凤刘晓凤。
五、活动要求。
1、教导处认真组织好备课、听课、评课。
2、通过此次活动，同行间互相帮助、合作学习。
3、各位参赛教师要充分发挥自己的教学优势，展示各自亮点。
4、 教研组长认真组织好本组教师备课、听课（要求全校同学科的老师必须听课），并参听其他学科老师的课，教研组要进行详细记载。
5、各教研组在比赛结束后必须围绕本次课堂教学比赛，开展一次集中的以评课为主的教研活动，引发参与者智慧的碰撞，取长补短，真正实现资源共享，优势互补。
教导处。2023年9月。
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