五年级上册数学教学计划。
一、班级学生情况分析。
本班共有学生12人，大部分学生对数学有上进心，兴趣浓厚，学习目的明确，学习态度端正，但也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业，对于学习数学有一定困难，成绩落后。从上期的期末考试成绩来看，本班数学成绩两极分化严重，学生数学思维能力相差较大，故本期在着重加强培养学生学习兴趣的同时，逐步提高数学思维分析能力。
二、教材分析。
一）本册教材内容包括：小数乘法、小数除法、简易方程、观察物体、多边形的面积、统计与可能性、数学广角和数学综合运用等。
1、数与代数方面，本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
2、在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。
3、在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数。
4、在用数学解决问题方面， 教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
5、本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。
二）、教学重点。
小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。
三）、教学难点。
理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。
三、教学目标。
1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上。比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算。
2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。
3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。
4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式。
5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出**，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学措施。
1、加强学习教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，提高学困生的学习成绩。
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。
5、注重加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
6、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求。
五、奋斗目标。
加强思想教育建立良好的班风，学风，为了提高教学质量，我将在本学期里，认真学习教学大纲，理解教学大纲的要求，根据教学大纲制定学期教学计划和单元教学计划并注意积累和整理教学资料，总结教学经验，课堂教学求质量，求效率，求效果。学生考试成绩及格率力争达80%，平均分达70分，优秀率达40%。
六、课时安排。
教学计划。五年级数学(上册)
朱崎。李靖庄小学。
小学数学五年级上册教学计划
学校 马家塘完小任课教师 吕小庆。一 班级情况分析。我所任教的五年级共有学生32人，女12人，男20人，大部分的学生学习态度都很端正，有着良好的学习习惯，上课时基本上能积极思考，举手发言，合作意识较强。从以往的情况看，本班学生缺乏创新和突破精神。本学期将在保证基础学习的基奠上，继续挖掘优生的学习内驱...
小学数学五年级上册教学计划
后20 学生帮扶措施。班级中后20 学生学习成绩差，对学习失去信心，上课注意力不够集中，接受能力不强，学习兴趣不浓，完成作业的速度慢，作业质量不高。有几位后进生父母忙于生计无暇顾及孩子的学习，造成学生贪玩 懒散 好动 不好好学习。有几位后进生跟着爷爷 奶奶生活，由于爷爷 奶奶年龄偏大，识字不多，无法...
小学数学五年级上册教学计划
为了有计划，有目的地开展本学期的教学工作。我以 课程标准 及 学校教学计划 为主，并结合学生实际情况特定如下计划 1 教学内容及教材分析。本册教材包括六个单元 倍数与因数 图形的面积 一 分数 分数的加减法 图形的面积 二 可能性的大小 本册的教学内容在数学教学中处于重要的地位，具有承上启下的作用。...