实验题在中考中分值约占25%左右。同学们可以参照《中考说明》第五页的17个实验逐个复习。本讲义列举了一些分组实验和演示实验：
一、平面镜成像实验。
1、图表示小明和小丽在做平面镜成像的实验，结果表明点燃的蜡烛所在位置a点与它在平面镜中所成像的位置b点到平面镜的距离且a点与b点的连线与镜面。
2、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛a，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛b，当寻找像的位置时，眼睛应该在___蜡烛这一侧观察(选填“a”或“b”)。在得到像的位置后，应该用分别测量物和像到镜面的距离，然后归纳得出结论。
二、凸透镜成像实验。
在“研究凸透镜成像条件”的实验中，
1、做“研究凸透镜成像规律”实验时，放好仪器、点燃蜡烛后，调整和的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度。
2、某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，得到一个最小最亮的光斑，测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm，试问：此凸透镜的焦距是___cm。
3、如图所示在光屏上出现清晰的烛焰的像，，由此可以判断蜡烛到凸透镜的距离所在的范围是利用凸透镜的这一原理可制成。
三、观察水的沸腾。
在“观察水的沸腾”的实验中。
1）请指出他们在实验中两个错误之处。
2）实验过程中主要观察。
3）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有(写出两种。
4）如图（甲）（乙）所示，图是水沸腾时的情况。
5）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录。
则该地水的沸点为 ℃，当地的大气压 1标准大
气压(填“大于、等于”或“小于”)
6)如下图所示，是三位同学作出水的沸腾图像，其中正确的是。
7）在“观察水的沸腾”实验中，可以看到沸腾现象在液体的同时发生，水在沸腾过程中需要热。
四、测平均速度。
某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的**。
同学们依据此**获得数据，如下表：
1）请你根据图中的情景，把**中的内容补充完整；
2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做运动，整个50s内的平均速度是mm/s.
五、测定物质密度实验。
1、测固体密度。
用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图所示，矿石的质量是克；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图所示，矿石的体积是厘米3，密度是厘米3。图2图1
2、测液体的密度。
用天平和量筒测量盐水密度的实验：
1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列___
a．组装好天平，把天平放在水平台面上．
b．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．
c．把游码置于标尺的零刻线处．
2）实验所依据的公式是。
3）实验过程：
a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表2中）
b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中．
d．计算出盐水的质量和密度，填入表2中．
表2六、研究杠杠的平衡条件。
在“研究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线和等。在实验前，应使杠杆在位置平衡，这样做是为了若在实验过程中，杠杆左端偏高则可将或使杠杆在位置平衡，这样做的目的是。
七、伏安法测电阻实验。
如图是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6v，rx的阻值约10ω左右。
1）老师提醒同学们，电压表选用3v的量程。那么，电流表应选用的量程。这样做的优点是以免实验时间过长，因而影响阻值。
2）将图中器材连接成测定rx阻值的实验电路（要求滑动变阻器的滑片p处于最左端时，连入电路的阻值最大）。
3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图14所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算。
4）从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是。
八、制作研究电磁铁。
小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图的电路中．闭合开关s后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片p．重复了多次实验，记录如下：
1）实验中小丽是通过电磁铁来判定其磁性强弱的．
2）分析第次的实验记录，会发现___相同时，__磁性越强．
3）分析第___次的实验记录，会发现___相同时，__磁性越强．
九、测滑轮组的机械效率。
在测定滑轮组机械效率的实验中，小刚同学测得的数据如下表所示：
1）实验中还需要使用的测量工具是。
2）该实验需要测量的物理量(附字母表示)是和。
3）在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值；
4）在右边方框中画出滑轮组及绕法；
5）实验时，应使弹簧测力计做运动。小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数，则他这样得出的机械效率与实际值相比填“偏小”、“偏大”或“相等”）。
6）要想提高滑轮组的机械效率，下列做法合适的是（ ）
a改变绕线的方法；
b增加钩码的提升高度；
c增加所挂钩码的个数；
d减少钩码的提升高度。
十、测小灯泡的电功率。
在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为6伏，小灯泡的额定电压为3．8伏。
1)图(甲)是未接完的实验电路，请用笔画线代替导线，完成电路连接。
2)闭合开关时，应使滑动变阻器接入电路的阻值为最大，所以变阻器的滑片p要置于端(选填“a”或“b”)。若闭合开关，灯不亮，电压表示数接近6伏，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是。
3)闭合开关后，电压表示数是2．5伏，应将滑片p向端(选填“a”或“b”)移动，直至电压表示数为3．8伏，这时电流表示数如下图(乙)所示，那么，小灯泡的额定功率是瓦。
十。一、研究焦耳定律实验。
为了**“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了两个实验。采用串联电路，在通电时间相同的情况下，**电流做功跟电压大小的关系。
图1图21)实验采用的是的研究方法。实验的设计依据是电流的效应。当r1> r2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内变化的大小和电压表的读数，我们可以推测：
在通电时间相同、通过电流相等的情况下越大，电流做功越多。
2)该同学要继续**在通电时间相同时，电流做功跟电流的大小之间的关系。他使用的器材如图2所示，电阻丝、煤油与原来相同。请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图2的实物连接图补充完整。
十。二、液体的沸点与气压的关系。
图为"研究水的沸点跟水面气压关系”的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水___沸腾(选填“继续”或“不再”)，这个现象表明：水面气压增大水的沸点将成果。
十。三、动能的大小与哪些因素有关实验。
如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。
回答以下问题：
1)设计本实验的目的是研究。
2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了。
3)此实验得出的结论是。
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