2023年中考物理复习。
课本电学实验专题训练。
1、丁丁和冬冬同学分别设计了“**并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如图所示。
1）根据他们的实验数据可以得到：并联电路中的总电流各支路电流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)
2）冬冬同学根据他的实验数据认为并联电路中各支路的电流一定相等，这是因为他选用的两个电阻r1、r2之间的大小关系是r1 r2. (填“＞”或“=”
3）你认为丁丁、冬冬同学的实验应如何改进？
丁丁： 冬冬：
2、为了**并联电路中干路的电流与支路的电流之间的关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源，两个标有“2.5v”字样的相同小灯泡，一只电流表，一个开关，导线若干。
他的实验设想是：先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出a、b、c三处的电流，分析这一次测量中三处电流的数据，就可得出干路的电流与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学的这一实验方案存在哪些不足之处。
3、【**名称】**并联电路中电流的关系。
提出问题】如图所示的并联电路中，流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系？
设计实验与进行实验】
按图所示连接电路；⑵把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出它们的电流， 填入下表；
为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤。
方法一：改变电源电压。
方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
分析与论证】
1）在拆接电路时，开关必须___2）上面设计的**中存在的不足之处是。
3）**补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法___进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于4）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见。
4、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．
1）电流表a2的读数是。
2）该同学发现电流表a1指针偏转较a2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
3）另一同学连接的电路如图所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．
a．若图中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由．
b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
4）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关s后，发现灯l1较亮，灯l2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯l1、灯l2，电流逐渐变小，所以灯l1较亮，灯l2较暗。
小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。
5、小明同学按如图所示的电路进行实验，实验中电阻r1保持不变，三次调整滑动变阻器r2的阻值，得到如下表所示的实验数据：
1）分析电流表a1、a2的示数，可得出。
2）分析电压表vl、v2、v的示数，可得出。
6、如图(甲)所示是小明“**串联电路中电压的关系” 的实验电路图。
1）实验步骤。
a．按图(甲)所示接好电路，闭合开关前，滑片p应置于端。
b．滑片p移到适当位置，用电压表测出定值电阻r0两端的电压u1。
c． 。d．保持滑片p不动，用电压表测出a、b两点之间的电压u。
e．移动滑片p的位置，重复步骤b、c、d两次。
2)讨论交流。
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。另一小组的小芳通过实验得到结论：
串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。你认为的结论更合理。理由是。
3)小明测电阻r0两端的电压时，电压表示数如图(乙)所示，则此时r0两端的电压为 v。
4)小明按图(甲)所示接好电路，闭合开关s，无论怎样移动滑片p，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯l和定值电阻r0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是为进一步确定故障，应将电压表接。
7、在做“**串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡l1、l2串联起来接到电源上，如右图所示：
1）当分别把电压表连在图中ab两点、bc两点及ac两点时，闭合开关后测得的数据是：uab= 0，ubc= 12v，uac =12v，则故障可能是。
2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：
分析两组实验数据，可得出。
3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，**以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）．
4）在测l2两端的电压时， 小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。小明的想法 （填“有”或“没有”）道理，因为。
8、小明和小亮**“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）
1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡l1、l2都不会亮，还可能造成变阻器或损坏。
2）小亮只更改跟l1、l2的四个接线柱a、b、c、d相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。他的做法可能是 （指出一种即可）
3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表v1的示数如图所示，则电压表v的示数是。
v，若l2标有“2.5v，1w”字样，此时通过l2的电流是 a。
4）他们在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，变阻器的滑片p应置于端（选填“左”或“右”）。
9、在**串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：
1）①把两个标有“2．5v 0．3a”的小灯泡l1和l2串联起来接到电源上，使灯泡发光(如图所示)．
②分三次接人电压表，分别测量ab之间、bc之间、ac之间的电压并记入表一．
2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图所示)．
②分三次接入电流表，分别测量a、b、c三点的电流并记人表二．
请你评估：1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是 ，判断的依据是
2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点。
10、小明设计了如图（甲）所示的电路图，做“**导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在a、b间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压u恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：
1）小明选择序号为的两根电阻丝来**，实验采用的方法叫。
2）他正确选择后，将电阻丝分别接入a、b间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”)；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是。
3）小明继续用上述电源设计了图（乙）所示的电路图，来**导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）。他应选择序号为的两根电阻丝分别接入r1、r2所在位置。请你简述小明选择的原理。
及结论。11、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电．现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：
请你帮助小明同学完成下面的实验方案．
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