电学专题。
中考热点概括。
一．电路、电流、电压和电阻。
考点聚焦]：1.电路的基本组成部分及各部分的作用；2.
电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点；3.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点；4.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用。
呈现形式]以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点和4多以在电路**现综合考查电流和电压的特点的形式出现。
二、欧姆定律。
考点聚焦]：1.欧姆定律的内容及应用；2.伏安法测电阻。
呈现形式]以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更重要的是对知识的迁移应用。多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。
三、电功、电热、电功率和生活用电。
考点聚焦]：1.电功的符号和单位，电功的计算公式；2.
电功率的符号和单位，电功率的计算公式；3.测量小电灯电功率；4.电热的符号和单位，电热的计算公式；5.
安全用电的原则。
呈现形式]以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。知识点和4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点3多以实验**形式出现。
四、电磁现象。
考点聚焦]：1.电流的磁效应；2.安培定则；3.电磁感应现象；4.电动机和发电机的工作原理。
呈现形式]以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。其中知识点多以考查基础知识的像是出现，知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。
典型例题剖析。
例题1]按照课本要求**并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，测出它们的电流，填入下表：
通过对上面数据的分析，可以得出是。
测量三次的目的是在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见。
解析]本题考查的是并联电路的电流特点关系，解题的关键对于电路中的电流特点能够理解利用。并联电路中的电流特点是干路中的电流等于各支路电流之和。多次实验能够减小误差。
实验时要进行三次连接电流表，比较费事，也会影响实验的效果，如果能够一次连接完三个电流表，实验结果会更准确。
答案]（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
2）使结论更具有普遍性、可靠性更换不同规格的小灯泡等。
3）使用三个电流表同时接入到电路中的a、b、c处，测出它们的电流
例题2]（09南昌）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了**。
猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验]
按图所示的电路图连接电路；
闭合开关，用电压表测出l1两端的电压；
在测l2两端的电压时， 瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：
电压表所接的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上；
测出ac间的电压。
交流与评估]
在拆接电路时，开关必须。
瑞瑞同学用上面的方法能否测出l2两端的电压？为什么。
方法改进后，所测出ab、bc、ac间的电压记录在右面**中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是： 串联电路总电压___各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.
这个实验在设计方案上还存在的不足之处是。
解析]本题考查的是串联电压，解题的关键是理解应用串联电路的电压特点。为了不造成短路，开关要断开，电压表连接时要考虑量程和正负接线柱。为了减小误差，实验要做三次，一次实验得出的结论存在偶然性。
答案](1)断开 ；⑵不能，因为电压表的正负接线柱接反了 ；⑶不等于 ；⑷以一次实验得出物理规律。
例题3]（09湖南娄底）在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．
1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．
2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在端．（填“左”或“右”）
3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为v，灯泡的电阻rl
4）小明同学在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零． 该故障的原因可能是。
5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率． 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率pw．
解析]本题考查的是伏安法测电阻的实验，解题的关键是熟悉实验**的的过程和实验注意事项。连接电路时要注意使电压表并联，电流表串联，注意量程选择和正负接线柱。电压表和电流表的读数要根据量程和分度值，通过公式r=u/l计算电阻的值。
电路故障时，说明短路中有电流，没有电压，所以应该从电压表上找原因，可能是接线柱松脱，可能是接触不良。该实验电路图同样适合测量小灯泡的电功率，利用公式p=ui计算即可。
答案]（1）如右图。2）左
4）电压表接线柱松动（或接触不良）
例题4]（09福州）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5v，小灯泡额定电压为2.5v、电阻约为10ω。
1)连接电路时开关应电流表的量程应选0~ a。
2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片p应位于 （选填“a”或“b”）端。
4) 小叶同学闭合开关，移动滑片p到某一点时，电压表示数（如图所示）为。
v，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片p向 （选填“a”或“b”）端移动，使电压表的示数为2.5v。
5)小向同学移动滑片p，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的i－u图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 w。
6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是写出一种即可）。
解析]本题考查的是用伏安法测量小灯泡的电功率，解题的关键是熟悉实验**的过程和注意事项。根据小灯泡的额定电压和电阻可以利用i=u/r计算小灯泡正常发光时的电流，从而选择电流表的量程。开关闭合前，为了保护电路，滑动变阻器连入电路中的电阻要最大。
电压表的读数要注意选择的量程和分度值。根据图像，当电压是2.5v时，电流是0.
2a，带入公式p额=ui计算。如果电压表串联在电路中，电路终究没有电流，但是电压表有示数，灯泡开路或灯丝断开或灯座接触不良都会造成这个现象。
答案]（1）断开 0.6 （2）如答图所示 （3）a （4）2.2 b （5）0.5
6）小灯泡开路（或小灯泡灯丝断了。
或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线。
柱接触不良）
例题5]（09江苏）下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，r1和r2
均为电热丝．
求：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能；
2）电路中r1的阻值；
3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和r1的功率．
解析]本题考查的是电能、电功率，解题的关键是分析电路中的电流、电压关系，利用公式计算电能和电功率。对于本题的电路，如果开关s2闭合，造成r2短路，电路中只有一个电阻，总电阻相对减小，总电流相对增大了，电阻r1消耗的功率利用公式p=i2r1t计算后发现增大了，相同的时间，产生的电能也就多，是高档，同样发现s2断开时是低挡。高档时，消耗的电能等于所做的电功，这时电路中只有一个电阻r1，电压就是电源电压，功率是高档功率，电功计算公式可使用w=p高t.
计算r1的阻值可以通过高档功率和电源电压利用公式r1=u2/p高。处于低温挡时，电路中的两个电阻串联，知道低温挡功率和电源电压利用公式i=p低/u得出电路中的电流。知道电流和r1的阻值，r1的功率可以通过p1=i2r1。
答案]达标检测练习。
一、填空题。
1．一节干电池的电压是 v，大量事实表明，不高于 v的电压才是对人体安全的电压。
2.一个标有“220v 100w”的灯泡，它的灯丝电阻为在正常发光时，通过它的电流是 a.
3．某同学要测一个额定电流为0.3a的小灯泡。
的额定功率，他设计了如图1所示电路图，请。
帮助该同学完成下列问题：
1）在连接实物电路过程中，开关应处于状态。
2）经检查电路连接无误后，接通电路，观察到电流表指针位置如图2所示，此时电路中电流为 a。
3）为测出小灯泡的额定功率，还需要进行的实验步骤是。
4）实验结果的表达式为。
5）假设实验时电路连接正确，器材及各接线柱的连接完好，实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电路中的电流总低于0.3a，其原因是。
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