2023年江苏高考数学原创压轴题

发布 2022-03-24 23:54:28 阅读 7250

2023年将是不平静的一年,除了奥运会的举办等国际国内的大事以外,就数牵动千百万家庭的高考了,特别是江苏的高考,是进入新课程后的第一次高考,全新的课程标准、全新的教学方法、全新的高考模式、全新的录取形式,所以必然出现全新的高考命题模式。通过认真学习《高中数学课程标准》、《江苏省课程标准教学要求》等纲领性文件,反复研读了三年高考江苏卷的试卷评析报告,下面给出几个原创题,供高三师生参考,权当抛砖引玉。

1.如果复数是实数,则实数m

解:展开后,“原始项”共四项,但是我们并不关心实部项,虚部项为:,只需即可,所以。

命题意图】考查复数的运算和相关基本概念的理解。过去复数在《选修ⅱ》中,《选修ⅰ》没有复数,所以,近几年江苏一直不讲复数,因此,复数成了新内容.

2.设表示不大于的最大整数,集合,,则。

解:不等式的解为,所以。

若,则,所以只可能取值。

若,则,没有实数解;若,则,解得;

若,则,没有符合条件的解;若,则,没有符合条件的解;

若,则,有一个符合条件的解。

因此,.命题意图】此题是一元二次方程根分布问题,涉及指数不等式的解法,函数与方程思想,分类讨论思想等。数学的精华在于数学思想方法,思考问题的支撑点也是数学思想方法,只有理解了数学思想方法,才算真正学明白了数学。

3.如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个测点与.测得米,并在点测得塔顶的仰角为,则塔高ab

解:由原解答得(米)

命题意图】在2023年的课改区高考试题中,十分重视弘扬和发展学生的数学应用意识。新课标卷更注意数学应用意识和实践能力的考查,试题设计更加注意贴近生活实践。

4.若关于的方程组有解,且所有的解都是整数,则有序数对的数目为。

解:因为的整数解为:,所以这八个点两两所连的不过原点的直线有条,过这八个点的切线有条,每条直线确定了唯一的有序数对,所以有序数对的数目为。

命题意图】本题主要考察直线与圆的概念,以及组合的知识,既要数形结合,又要分类考虑,要结合圆上点的对称性来考虑过点的直线的特征。是较难问题。

5.若数列的通项公式an=,记,试通过计算,,的值,推测出。

解:∵,归纳猜想得。

命题意图】考查考生对归纳猜想和递推的理解和运用。此题涉及属探索性问题,考生可根据特殊情形归纳概括一般性结论。

6.已知三个正数满足。

1)若是从中任取的三个数,求能构成三角形三边长的概率;

2)若是从中任取的三个数,求能构成三角形三边长的概率。

分析:在(1)中的取值是有限可数的,可用列举法解决;(2)中的取值是无穷的,得用几何概型的方法求解。

解:(1)若能构成三角形,则。

若时,.共1种;

若时。共2种;

同理时,有3+1=4种;

时,有4+2=6种;

时,有5+3+1=9种;

时,有6+4+2=12种。

于是共有1+2+4+6+9+12=34种。

下面求从中任取的三个数()的种数:

若,,则,有7种;,有6种;,,有5种;……有1种。

故共有7+6+5+4+3+2+1=28种。

同理,时,有6+5+4+3+2+1=21种;时,有5+4+3+2+1=15种;时,有4+3+2+1=10种;时,有3+2+1=6种;时,有2+1=3种;时,有1种。

这时共有28+21+15+10+6+3+1=84种。

能构成三角形的概率为。

2)能构成三角形的充要条件是。

在坐标系内画出满足以上条件的区域(如右图阴影部分),由几何概型的计算方法可知,只求阴影部分的面积与图中正方形的面积比即可。又,于是所要求的概率为。

命题意图】统计、概率对于现代社会(经济发达)越来越显得重要,也是学生由确定性数学向不确定性(随机性)数学的一个转变,有着基本的重要性,考查是必然的.

7.请认真阅读下列程序框图:

已知程序框图中的函数关系式为,程序框图中的d为函数的定义域,把此程序框图中所输出的数组成一个数列。

理科考生请完成下列各题)

1) 若输入,请写出数列的所有项;

2) 若输出的无穷数列是一个常数列,试求输入的初始值的值;

3) 若输入一个正数时,产生的无穷数列满足:,都有,试求正数的取值范围。

(文科考生请完成下列各题)

1) 若输入,请写出输出的所有数;

2) 若输出的所有数都相等,试求输入的初始值的值。

解:(1)当时,

所以输出的数列为………3分)

2)数列是一个常数列,则有。

即,解得:

所以输入的初始值为1或2时输出的为常数列。

(3)由题意知,因,,有:得。

即,即。要使,都有,须,解得:,所以当正数在(1,2)内取值时,所输出的数列对任意正整数n满足。

(文科)解:(1)当时,,所以输出的数为,要使输出的数都相等,即。

2)此时有,即=,解得或,所以输入初始值或时,输出的数均相等。

命题意图】算法思想可以贯穿于整个中学数学内容之中,有很丰富的层次递进的素材,而在算法的具体实现上又可以和信息技术相联系,因此,算法与函数,数列等知识的融合,有利于培养学生理性精神和实践能力,是实施**性学习的良好素材。

8.已知二次函数直线(其中t为常数);.若直线与函数的图象以及,y轴与函数的图象所围成的封闭图形如阴影所示。

(ⅰ)求a、b、c的值。

(ⅱ)求阴影面积s关于t的函数的解析式;

(ⅲ)若问是否存在实数m,使得的图象与的图象有且只有两个不同的交点?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由。

解:(i)由图形知:,函数的解析式为

ⅱ)由得。0≤t≤2,∴直线l1与的图象的交点坐标为(

由定积分的几何意义知:

ⅲ)令。因为x>0,要使函数与函数有且仅有2个不同的交点,则函数。

的图象与x轴的正半轴有且只有两个不同的交点。

当x∈(0,1)时,是增函数;

当x∈(1,3)时,是减函数。

当x∈(3,+∞时,是增函数。

当x=1或x=3时,

又因为当x→0时,

当。所以要使有且仅有两个不同的正根,必须且只须。

即,m=7或。

当m=7或时,函数与函数的图象有且只有两个不同交点。

命题意图】对江苏来说,与以往不同的是,增加了正弦、余弦、指数、对数的导数,还有积的导数,商的导数.对理科另外还有求形如的复合函数导数以及定积分.

高校教师熟悉微积分,历来是命题的热点(江苏2023年21题就很难),加上新增加许多函数的导数,2023年大题考导数,定积分的可能性极大.

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2023年江苏高考数学压轴题留出的思维空间

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