设计。名师讲义《热机》教学设计江苏南京29中致远校区殷发金。
一、教学目标(一)知识与技能。
1.通过观察、分析内能转化为机械能的实验,知道热机的概念,初步了解其工作原理。
2.借助于模型、挂图和动画**,了解汽油机和柴油机的构造和工作过程。(二)过程与方法。
通过了解汽油机和柴油机的构造和工作过程,利用对比的方法来认识这两种内燃机的异同点。(三)情感态度和价值观。
通过阅读“现代汽车”,了解内能的利用对人类社会发展的重要意义。二、教学重难点。
本节是由热机、汽油机和柴油机三部分内容组成的,它是前一章内能知识的实际应用。内能在实际中主要用于加热物体和做功,热机就是把内能转化为机械能的应用,通过实验得出内能可以转化为机械能。实际中蒸汽机、内燃机、汽。
轮机、喷气发动机等都是热机在实际中的应用,内能的应用对社会的进步、人类的发展具有重大意义。汽油机和柴油机是内燃机在生活中应用广泛的两种机器,它们是如何把内能转化为机械能的?为什么它们能连续工作?
要解决这些问题,就必须对四冲程汽油机的结构及工作原理有一定的了解。虽然汽油机和柴油机在实际中应用广泛,但学生对其工作原理还不是很了解,所以了解四冲程汽油的基本工作原理既是本节重点,也是本节的难点。
重点:了解四冲程汽油机的基本工作原理。难点:了解四冲程汽油机的基本工作原理。三、教学策略。
把内能转化为机械能是内能利用的一个方面,可以通过蒸汽机、内燃机、喷气发动机等应用来引入本节课的主题。通过实验来证明内能可以转化为机械能,得出热机的概念,举例说明生活中热机的应用情况,重点介绍内燃机中的汽油机。利用挂图、模型、**等认识汽油机的构造,了解汽油机的基本工作原理。
学生可以结合课本上的想想议议的问题初学课本内容,请同学根据挂图来介绍每个冲程,其余同学进行补充,重点强调四个冲程中的能量转化、冲程的判断依据等。柴油机的工作原理与汽油机基本相同,可以利用对比的方法来学习柴油机,从构造、工作过程、点火方式等方面与汽油机进行对比。柴油机与汽油机各有优缺点,实际生活。
中会根据不同的需要使用不同的机器。随着技术的发展,柴油机的一些缺点得到了改进,使用的范围更广泛了。适当介绍其他的热机,了解内能的利用对人类社会发展的重要意义。四、教学资源准备。
多**课件、试管、酒精灯、铁架台、水、火柴、汽油机模型和挂图、柴油机模型和挂图等。
新课标人教版九年级物理《热机》教学设计
名师讲义 热机 教学设计。江苏南京29中致远校区殷发金。一 教学目标。知识与技能。1 通过观察 分析内能转化为机械能的实验,知道热机的概念,初步了解其工作原理。2 借助于模型 挂图和动画 了解汽油机和柴油机的构造和工作过程。过程与方法。通过了解汽油机和柴油机的构造和工作过程,利用对比的方法来认识这两...
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九年级物理《热机》教学反思
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