新课标人教版九年级物理动态电路练习题

发布 2022-03-24 19:58:28 阅读 4056

初中物理电学动态电路专题。

在初中物理的电学习题中,经常会遇到这样一类问题:电源电压不变,由于可变电阻阻值变化,或者说某个开关闭合或断开引起阻值变化,然后让你判断电路的电流、各电阻两端的电压以及电功率(后续知识)怎样变化。学生对这样的问题感到非常棘手,其实这是有规律可循的。

首先“三清”:第。

一、弄清电路的串并联关系;第。

二、弄清各表测谁;第。

三、弄清滑动变阻器的有效阻值是哪部分。然后根据电压、电阻、电流间的变化关系,在寻找变量的同时,要注意哪些是不变的物理量,便可以顺利解决问题。因为电阻、电流和电压是彼此关联的(欧姆定律)。

要想处理好这类问题,主要解决好以下几个环节:局部电阻的变化→整个电路的电阻的变化→总电流的变化→局部定值电阻电压的变化→局部电流的变化。最常见的分析思路是,由部分电路电阻的变化推断电路总电阻的变化,再由欧姆定律讨论总电流的变化。

而讨论电压时:对于定值电阻常用分析,对变化的电阻常用(u总常为电源电压,为定值电阻)来分析。下面进行讨论:

一、滑动变阻器阻值的变化问题。

例1 在如图1所示的电路中,r1是定值电阻,电源电压u保持不变,当滑动变阻器滑片向右移动时,电压表、电流表的示数如何变化?

例2 如图2所示。当滑动变阻器滑片向右移动时,各电压表、电流表的示数如何变化?

例3 如图3所示电路,当滑片向左滑动时,各电表的示数如何变化?

例4 如图4所示电路,当滑片向右滑动时,各表的示数如何变化?

例5 如图5所示,当滑片向右滑动时(不包括最右端)。各表示数变化情况?

例6 如图7所示,当变阻器的滑片p置于某位置时,r1、r2两端的电压分别为u1和u2,当滑片p置于另一位置时,r1,r2两端的电压分别为u1′和u2′,若,,则( )

a. b. c. d.无法判断哪个大。

例7:如图所示,电源电压不变,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数 ,电压表的示数 ,电压表的示数 。

例8 如图所示,电源电压不变,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片向左移动时,下列判断正确的( )

a.三只电表的示数都变大 b.、示数变小,的示数不。

c.三只电表的示数都变小 d.表的示数变小,、表示数不变。

例9、如图10所示,开关闭合后,当滑动变阻器滑片p向右滑动过程中。

a.电流表示数变小,电压表示数变大。

b.电流表示数变小,电压表示数变小。

c.电流表示数变大,电压表示数变大。

d.电流表示数变大,电压表示数变小。

例10、在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键s,当滑动变阻器的滑片 p 向右移动时,电流表 a 的示数将 ( 选填“变小”、“不变”或“变大”),电压表v与电压表 v2 示数的差值跟电压表 v1 示数的比值选填“小于1”、“等于1”或“大于1”)

二、开关的闭合与断开问题。

这类问题也可以使电路中的电流、电阻和电压及电功率发生变化,分析此类问题同样应注意哪些是不变的物理量,然后根据串并联关系,依据不变量推导变量的变化规律。

例11、在如图9所示的电路中,r1、r2是定值电阻,电源电压u保持不变。当开关s1由断开变为闭合时,电压表、电流表的示数如何变化?

例12、如图7所示电路中,电源电压恒定.断开s1、s3,闭合s2,两电表均有示数;再断开s2,闭合s1、s3,此时两电表的示数与前者相比( )

a.两表示数均变大。

b.两表示数均变小。

c.电流表示数变大,电压表示数变小。

d.电流表示数变小,电压表示数变大。

例13、如图所示的电路,若闭合开关s,则电流表的示数将电路中的总电阻将选填“变大”、“变小”或“不变”)

例14、如图所示电路,电源电压恒定不变。当s1闭合、s2断开时,电压表的示数为3v;当s1断开、s2闭合时,电压表的示数为9v,则r1∶r2为( )

a、1∶3b、3∶1

c、1∶2d、2∶1

例15、在如图所示的电路中,将电键k闭合,则安培表的示数将___伏特表的示数将___均填“变大”、“变小”或“不变”)。

例16、在图中,灯泡l1和灯泡l2是___联连接的。当电键k断开时,电压表的示数将___电流表的示数将选填“增大”、“不变”或“减小”)。

例17、在如图所示电路中,当闭合电键后,滑动变阻器的滑动片p向右移动时( )

a)伏特表示数变大,灯变暗。 (b)伏特表示数变小,灯变亮。

c)安培表示数变小,灯变亮。 (d)安培表示数不变,灯变暗。

例18、如图a,当滑片p向右移动时,a1表、a2表和v表将如何变化?图b中呢?

图a图b

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