教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之，如下是为大家带来的九年级物理《热机》教学反思，欢迎阅读！
九年级物理《热机》教学反思一。
热机是“热与能”的最后一节，本节的教学内容属于应用性的知识，与生产、生活有密切的关系。热机本质上是将化学能转换为内能，再由内能转化为机械能的能量转化器。就其相关知识的外延而言，热机的教学可以和人类社会生产力的发展、环境保护和人类的可持续发展等相联系，可拓展的范围相当广泛。
基于生活经验 ，学生对于“发动机”的概念并不陌生，但对于“热机”及其工作原理的了解却基本上都是空白。本节内容的学习要以机械能、内能、能量的转换等知识为基础，通过实验进行引入，帮助学生复习了过去的知识的同时，引出了新的一课：热机，逻辑清晰严密。
再通过热机历史的了解，帮助学生了解历史的同时感受物理学给人类带来的巨大作用及艰辛的演变道路，帮助学会树立科学的价值观：凡事不能一蹴而就，需要不断改进，没有最好只有更好。再通过热机工作原理的讲解，帮助学生深入地了解热机，由于本节内容热机属于知识性内容，不易进行实验操作演示，固我结合了flash，ppt等多**手段帮助学生进行理解，突破了难点，抓住了重点，很好地弥补了传统教学在本节内容教学的不直观，不容易理解的困难。
配合一定数量的练习，帮助学生在课堂之中就把所学的内容进行消化吸收，时间分配合理，下课正好打铃，课上时间充分利用，效率较高。板书设计以树状结构进行展开，很好地帮助学生形成知识网状结构，吸收消化知识。这些就是本堂课的优点。
用一个词语概括本堂课，那就是：顺利。
当然本堂课还是有一些不足的，第一：flash不是原创作品，都是借鉴了他人的成果，如果能自己制作flash就更加好了。第二：
本堂课实验不多，不能体现物理课作为一门实验性课程的课程特色。
九年级物理热机教学反思
教学反思。本节课中学生对曲轴的活动认识的不好，在最后一个班中发现用手做道具起到意想不到的效果。学生说老师再给我们说说曲轴的工作吧，把书放到学生桌上比划讲解起来，我把左手掌举起来，这是曲轴在吸气冲程的位置，活塞向下运动，连杆带动曲轴转动，到最下端时，曲轴运动到这个位置，我把右手掌举起，可以看出曲轴转了...
九年级物理《热机》教学反思
过热机历史的了解，帮助学生了解历史的同时感受物理学给人类带来的巨大作用及艰辛的演变道路，帮助学会树立科学的价值观 凡事不教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有能一蹴而就，需要不断改进，没有最好只有更好。再通过热机工作原成就的大家一直非常重视之，如下是我为大家带来的九年级物理 ...
新课标人教版九年级物理《热机》教学设计
名师讲义 热机 教学设计。江苏南京29中致远校区殷发金。一 教学目标。知识与技能。1 通过观察 分析内能转化为机械能的实验，知道热机的概念，初步了解其工作原理。2 借助于模型 挂图和动画 了解汽油机和柴油机的构造和工作过程。过程与方法。通过了解汽油机和柴油机的构造和工作过程，利用对比的方法来认识这两...