龙镇小学邓素琼。
很幸运能够参加2023年湖北省小学英语新课程标准探索观摩研讨会，从12月7日到12月9日，时间虽然短暂，但带给我的影响是深远的。9节优秀的课例，涵盖了。
四、五、六三个年级的课程，对于任教。
四、五年级，没有教学经验的我来说，这些课例无疑是一场及时雨，给我的教学带来了直接的帮助。这些优秀教师无论是从组织教学、语音语调还是从板书设计上都带给我了巨大的震撼。第一次感慨原来中国人的英语课也可以这样轻松幽默收放自如，原来几个词汇几句话的英语板书可以是这样巧妙直观的，原来小学生的口语也可以这样棒，突然发现自己的课堂竞是如此的苍白没有生气，自己的功课还只做了点皮毛，深深地反省自己该有所改变了。
九节精彩的课例涵盖了story、let’s talk、let’s read三种课型，这三种都是我们在教学实践中感觉难以入手的课型，而他们经过文本再构之后把一篇只有几十个词甚至几个词的课设计得丰满有趣，特别是何蓓老师的一节语音课，课文的文本只有三个部分，只有十个词语，没有任何句子，内容非常少，但她通过对文本的再构，设计出了jumping out、chose and read、tongue twisters和create words等活动把一堂课上得生动有趣且目标达成度很高，真正把学习的过程变成了一种享受，这让我开始意识到文本再构的重要性，小学英语课本看起来非常简单只有几幅**和很少的词汇，但是一节课要把很简单的文本上得生动有趣，课前需要搜集大量的资料，将文本进行重构，剔出重点和难点，进行强化训练，利用游戏、创造情景等多种方式突破难点、强化重点，以达成目标。此外，这九名优秀教师都非常注重学生基础知识的训练，大到句子的结构，小到一个音节一个音标，都会进行强化和训练。同时还非常注重对知识的迁移，前后知识的系统复习与巩固，还能充分运用热门的游戏、影视人物激起学生的兴趣，使课堂精彩有活力。
刘畅老师说：小学英语老师最重要的任务就是使学生保持对英语的浓厚兴趣，我想这样的课堂一定会让学生对英语充满兴趣。
朱浦老师和付丽萍老师分别对每一节课进行了点评，朱浦老师睿智幽默，经验丰富，与上课教师正面对话，点评风趣幽默，深入浅出，，对教学设计进行分析和建议，使上课教师和观摩教师都受益匪浅，他提出的“otcpbue”分析法是我们要进一步研究的。
这次的学习使我看到了自己在授课中的的许多不足，我将以此为起点，在今后的教学实践中改善教学方法，加强对新课程标准的研究，努力改善“左上角教学”的现状，加强对教材和教法的研究，课前多动脑筋，多搜集资料，对书本文本进行重构，让自己的课堂丰满起来。同时自己要加强学习，多练习口语，多听、多看英文材料，提升自身的语言素质、加强对英语国家文化的了解，把跨文化意识渗透到教学中去。最重要的是，狠抓落实，语言的学习，开口才是硬道理，无法开口的语言是没有意义的，因此在今后的教学中我一定要督促学生把知识落到实处，勇敢地开口。
与我而言，这是一次非常愉快的经历，也是一次收获满满的学习，更将是一个学习、反思后新的起点。我。
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