作者：田敬福。
**：《读写算》2023年第85期。
初中数学新课标的实行，不仅对初中数学的基础知识和基本技能提出了新的要求，同时也对数学思想方法作出了一些应用，如何将知识与能力进行有效的结合，如何运用数学情感和态度来引导学生树立正确的数学观，不仅需要教师改变传统的教学方式，以全新的教学理念，以积极的姿态转变角色，以学生为主体，以培养学生学习数学的兴趣为出发点，提高学生的综合分析能力为己任，实现教师重教向学生重学的方向转变。为此，面对这样一种趋势，初中数学教师应该采取新的措施，适应初中数学教学的新需求。
一、在新课标要求下，数学教师要实施全方位的转换。
1.转变旧的教学理念，以新的教学理念为指导。
数学教师应清楚自己在新课程改革下的重要性，把自己的主要精力全部投入到提高学生学习的综合能力方面，改变传统的教学理念，运用新的教学方式，注重学生的全面健康发展，让学生明白自己在学习中的主体作用，培养学生的创新能力，重点发展学生的独特个性。在数学教学的过程中，教师一定以传授获得知识信息为主，讲授数学知识为铺，创立授人以渔与授人以鱼的双体教学模式。
2.重组教学的知识，提高教学质量。
为适应数学教学发展的需要，初中数学新课程中增添许多新的知识，这些新知识可能是初中数学教师还没有接触到的知识，因此，在适应新的教学方式下，教师应通过各种途径加强自身的专业知识水平。数学教师不仅要精通本学科的知识，还要了解其他学科的知识，以完善的知识层次，应对教学中将面临的困难，提高数学教学的质量。
3.增强教师的心理素质，建立师生的平等关系。
在新时代下，获取知识信息的方式很多，获取知识信息的速度更快，这某些方面，学生知道的知识要比教师的更多，在课堂教学中，教师可能不再占据主导地位，学生会成为课堂上的主体，教师的角色发生了相应的转变，从教学心态上积极应对。
初中数学教师培训小结
第二阶段是听课评课，对于初级班的学员，我们20位老师分成一组，每人上交一张教学光盘，无论中青年教师，大家都非常认真的 其中好几位老师的课让人眼前一亮。课后的交流中大家畅所欲言，各抒己见，教学中经历的困惑 感受产生了许多共鸣。其实教师之间经常互相听课和评课是教师提高自身教学水平的一条重要途径。作为一名...
初中数学教师培训心得
四 实战演练，精彩课堂。在培训的时候，给我留下最深印象的当然是各个学校的教师们精心准备的一堂堂精彩的讲课，至今回忆起来仍历历在目。在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极 乐观 向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作 生活都是至关重要的，这将深深地影响着我 激励着我对今后工作的态度。...
初中数学教师培训小结
黄俊岭老师的讲过，教师要纠正学生的错误时，应和蔼地纠正，要赋予学生尊严，批评要中肯。这就是一种教育技巧，这些技巧往往能使教师与学生之间的关系变得更加亲密 更加和谐，这样能使教与学变的更加轻松 更加有效。就像黄俊岭老师说的 在清新的春天，老树也能萌发新绿。靠近春天，冰雪就会融化。靠近 生命就会舞蹈。靠...