生态专题高考全国新课标卷ⅰ真题演练。
1、（2024年全国高考）31．（12）分。
某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。
第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：
1）人与狐的种间关系是___兔瘟热病毒与野兔的种间关系是___
2）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度___增加、减小、不变）
4）一般情况下，**食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而 （增强、减弱、不变）
2、（2024年全国高考）32.（8分）
某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低**食的风险。
回答下列问题：
该草原上雌鹿群和雄鹿群属于（填“不同”或“同一”）种群。
2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）。
3）为**“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。
若丙组平均时间 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、病3组抛出项圈或棍棒的距离相同（填“相同”或“不同”）。本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的。
3、（2024年全国高考）32．（6分）
南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成。
回答下列问题：
1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外，还可能是原有的
条件也得到基本保留。
2）在有上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是生态系统，抵抗力稳定性最强的是生态系统。
3）与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为填“简单”或“复杂”），原因是。
4、（2024年全国高考）30．（11分）请回答关于群落演替的问题：
1）在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？
2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替次生所需要的时间短，分析其主要原因。
3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向填“未发生改变”或“发生改变”）。
5、（2024年全国高考）31.（10分）
现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。
回答下列问题。
1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别是研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）根据表中数据可知幼年、成年、老年三个年龄组个体数的比例为由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是。
2）如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查强、活动范围广的动物的种群密度。
3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是。
生态专题高考全国卷真题演练。
1、（2024年全国高考）31．（1）竞争和捕食寄生。
（2）答：见右图。
（3）增加。
（4）减弱。
2、（2024年全国高考）32、（1）同一 （2）群落（3）小于相同雌鹿或雄鹿。
3、（2024年全国高考）32．（1）次生土壤。
2）草丛常绿阔叶林。
3）复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂。
4、（2024年全国高考）30．【答案】（1）光裸的岩石上开始的演替为初生演替（3分）
从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替（3分）
2）形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时即具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间（3分）
3）变快未发生改变（每空1分）
解析】（1）初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方；而次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方。
2）人的作用加速了土壤的风化速度，在一定程度上会改变土壤的原有结构，但仍会在土壤中保留植物的种子或其他繁殖体，故人的作用会加速演替的速度。（3）群落之外的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等，常可成为引起演替的重要条件。由于人类过度开垦，破坏了土壤表土层及耕作层的结构，导致局部灌丛出现了荒漠化，使得该地区群落的演替速度变快，演替的方向也发生了改变。
5、（2024年全国高考）31. （1）增长型衰退型稳定型
1：1:1 保持稳定。
2）活动能力。
3）单向流动 、逐级递减。
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