近日，教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容，其中语文增加了需要背诵的篇目。今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。
增加20篇背诵篇目。
语文新课标要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。新课标推荐学生课外阅读科普科幻作品，如儒勒·凡尔纳的系列科幻**，各类历史、文化读物及传记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等。
背诵推荐篇目。
1至6年级（6篇）
长歌行（青青园中葵）汉乐府；回乡偶书（少小离家老大回）贺知章；滁州西涧（独怜幽草涧边生）韦应物；早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈；三衢道中（梅子黄时日日晴）曾几；观书有感（半亩方塘一鉴开）朱熹。
7至9年级（14篇）
十五从军征（十五从军征）汉乐府；木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌；登幽州台歌（前不见古人）陈子昂；黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢；卖炭翁（卖炭翁）白居易；渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照；南乡子（何处望神州）辛弃疾；满江红（小住京华）秋瑾；《庄子》一则（北冥有鱼亦若是则已矣）；《礼记》一则（虽有佳肴）；《列子》一则（伯牙善鼓琴吾于何逃声哉？）；与谢中书书，陶弘景；湖心亭看雪，张岱；河中石兽，纪昀。
课标之所以这样修订，或许是因为那几百个字不常用，没必要非让学生会写。”教育专家分析。部分老师则认为此举是出于减负的考虑，减少死记硬背的内容，增加灵活运用的知识。
而增加背诵篇目是为了让学生养成良好的语言习惯、传承传统文化。
2012-02-23选自《****》
2019版语文新课标增加背诵篇目
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2019版语文新课标
语文课程中的渗透学科课程标准是国家意志的体现，世界各国都对母语教育课程是否体现主流意识形态给予了特别的关注。本次义务教育语文课程标准的修订，强化了社会主义核心价值体系的思想导向，并努力把它有机地渗透到课程目标 内容以及课程实施的各个方面，与学科教学尽可能水 融，紧密结合。有的部分原先设定的目标难度过...
走进《2019版语文新课标》
走进 新课标 学习 新课程标准 心得体会。可以说从2012年伊始，新课标 之风就断断续续 或小或大地吹过每一位教师的耳畔，吹进每一个有心人的心田。在每一次的教研中 在每一次的教学会上 在大大小小的比赛过程里，由上到下都在不断地走近 新课标 学习 新课标 践行 新课标 暑假里，我拿到了崭新的 语文新课...