四、工作领导小组。
（一）常规管理组。
组长：杨三峡。
副组长：刘俊彬谭宗良。
成员：黎彬陈全辉凌瑞香彭兴文朱建华谢红桃张曦万纯兵王瑞明陈文娟康军王勇张昌斌。
二）学科组。
组长： 语文 —王建英数学—陈中华英语—张昌斌。
文综—文波尹海燕（大） 宋良碧体育—王瑞明理综—康军何吕元
成员：各学科组任课教师
三）信息组。
组长：彭兴文组员：秦泽华
五、各司其职，齐抓共管，共度难关。
一）领导小组。
1、后勤领导：朱建华、黎彬、张曦、谢红桃，关心师生生活，协助班主任做好学生的思想政治工作，关怀师生的心理健康。
2、蹲班领导。
1）蹲班分工：一、五班—杨三峡、二班—刘俊彬、三班—黎彬、
四班—陈全辉、六班—谭宗良、七班—凌瑞香。
2）具体要求。
协助班主任营造毕业班气氛，打造毕业班文化阵地，帮助学生树立正确的人生观、价值观和苦乐观，激励学生发愤图强、勇于竞争、努力学习；
协助班主任切实发（发掘）苗、保苗，督促科任教师扬优提弱，确保重点生和希望生的稳定和提升；
每次年级统考成绩出来后，要与班主任、科任教师一道分析学生状态，研究下一步工作，适时与学生交流，有效地调控学生的学习情绪；
积极参与各类学生家长会、师生联谊会，整合多方力量，为学生的毕业和升学保驾护航；
随时听课，听随堂课，每周至少要听一节所蹲班级教师的随堂课。
二）班主任。
在搞好常规管理的同时，着重抓好以下工作：
1、制定本班学生的奋斗目标和阶段发展目标，并做好师生的思想动员工作，提高认识，携手共进，荣辱共担；
2、建立与蹲班领导、科任教师和学生家长的联系机制，整合多方力量，切实打造奋斗型、竞争型班集体；
3、全面关注班里各层次学生的身心状况，适时采取适当的方法与学生交流，鼓励学生乐学、苦学、尽力学，不得歧视和放弃班里的任何一个学生；
4、落实教师的承包责任制，要让每一位学生都有一个具体负责他学习、生活、思想等工作的教师，要让每一个领导和教师都有明确具体的任务和目标；
5、协助科任教师妥善安排好对学生辅弱扬优的时间、地点和方式；
6、认真组织，按时完成学校和年级上的各项任务。
三）学科组长。
1、制定好学年和学期计划，安排指导本学科的教学和复习工作，做到“四统一”：统一目标、统一进度、统一资料、统一训练或检测；
2、负责每次考试的命题、阅卷和试题分析工作；
3、每次统考后，组织本学科教师分析学生的成败得失，商定下一阶段的教学重心；
4、充分利用集体备课之机，组织本学科教师研究考纲、考题并根据学生实情，结合学校要求，制定应对策略，提高教学和复习的效率。
四）信息组。
1、负责有关中考方面的信息搜集、整理并及时传达给各学科组长；
2、密切关注省市区招考办的信息动态，牢牢把握住中考的方向，为复习备考导航、服务；
3、及时统计出每次统考的多种数据，做好与兄弟学校间的信息交流，为年级教师分析会服好务。
（五）科任教师。
1、明确肩上的重任，发扬艰苦奋斗的工作作风，用坚毅的人格魅力去感染学生，用自己深邃的智慧去引导学生，用自己拼搏的精神去激励同事，用我们的汗水为南中添上光彩的一笔；
2、紧密的团结在班主任的周围，一切行动听从班主任的，要体谅班主任的辛劳，忧学生之所忧，乐学生之所乐；
3、要与年级教师通力合作，互相支持、互相鼓励，互相搭台，互相关心，共同分担；
4、求真务实，深钻业务，积极配合学科组长，认真落实学科组的要求，充分利用集体的智慧和力量，狠抓教学质量的提高 ；
5、认真做好学生的思想工作，努力完成班主任交给的任务，关注学生的身心健康，尽力做好学生的辅弱扬优工作；
6、认真研究近三年的考纲考题，每堂课都要做到眼中有学生、脑中有考纲，心中有教材，手中有教法，有的放矢，不打无准备之仗。
总之，通过最后一学期的努力，让我级所有学生能顺利毕业，让想读书的学生有书读，尽力让希望考上好学校的学生都如愿以偿，让所有的教师都能各尽所能，尽展自己的风采。
初2013级年级领导组。
2023年2月。
附：初2013级毕业班最后一学期工作行事历。
第一周（2月27-3月1日）：
1、制定毕业班工作方案（二）
2、召开年级教师会；（3月1日分析上期期末成绩、学习本方案）
2、学科组长组织本学科年级教师研讨、制定100天冲刺计划。
第二周（3月4-8日）：
1、召开全级师生100天冲刺动员会 （3月5日）
2、营造氛围，提升环境：
1）蹲班领导到班上造势鼓劲。
2）班主任重申班规，狠抓班风学风，为冲刺呐喊，为职高分流做铺垫。
3）教师在班上给学生分析上期末考试成绩，交代100天教学和复习计划。
第三周（3月11-15日）：
1、重新打造各班学习环境，营造浓厚的学习氛围：板墙报、标语、挂倒计时牌等。
2、蹲班领导深入班级与学生个别谈话，鼓士气，给建议，提要求。
3、科任教师与自己承包的学生谈话，树信心，添措施，提要求。
第四周（3月18-22日）：
1、蹲班领导深入课堂，了解刷师生的教学状况。
2、各学科组长检查各学科教学进度，敦促各学科尽快结束新课。
3、召开家长会，做好职高分流动员工作。
3、组织实施职高分流工作。
第五周（3月25-29日）：
1、 组织年级月考、阅卷工作。
2、 组织蹲班领导交流会。
3、 做好职高分流的善后工作。
4、 各科新课结束检查。
第六周（4月1日-5日）：
1、 召开年级教师分析会。
2、 召开年级重点生会和年级学生会。
3、 蹲班领导组织各班师生见面见面会。
第七周（4月8-12日）：
初三课堂教学视导。
第八周（4月15-19）：
毕业生综合素质评定工作。
第九周（4月22-26日）
1、召开年级学生会（24日最后50天冲刺）
2、初三适应性检测。
第十周（4月29-5月3日）：
五一”假。第十一周（5月6-10日）：
1、 召开年级教师对适应性检测成绩分析会。
2、 召开年级学生会。
3、 再造学习氛围：蹲班领导、班主任和科任教师找学生谈话。
4、 视情况召开重点生家长会。
第十二周（5月13-17日）：
1、 各学科组长组织教师深入研讨考纲，调整复习策略。
2、 周考强化训练。
第十三周（5月20-24日）：
1、 初三各科骨干教师上示范课。
2、 周考（或适应性检测）强化训练。
第十四周（5月27-31日）：
1、 回归课本，查缺补漏。
2、 周考强化训练。
第十五周（6月3-7日）：
1、 回归课本，回味试卷，把时间还给学生，强化识记。
2、 上好最后一堂课应试心理、策略、技巧培训。
第十六周（6月10-15）：
1、 6月日学生生物钟调适，筹备中考。
2、 组织教师召开送考工作会。
3、 6月12日（端午节）下午，召开考前师生动员会。
4、 6月13-14日，组织学生参加中考。
5、 6月15日组织学生离校回家。
注：以上工作安排，如有与区教育局安排的活动相冲突者，首先应完成上级交给的任务，当周安排的内容，由左适当调整。
初2013级年级领导小组。
2023年2月26日。
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