沿河第十完小2015-2016学年度小学。
毕业班工作方案。
一、指导思想。
为使我校的教育教学质量稳中有升，积极推进教育均衡发展，把握小学毕业方向；加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，做到突出重点，扎实推进，计划思想教育挖潜力，提升教育教学质量，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，结合学校毕业生学习成绩情况，参考上学期期末检查成绩数据，特制定本方案。
二、领导小组。
组长：黄勇。
副组长：侯德斌侯茂德。
成员：何军吴学勤张金焕李华万田学英田刚及六年级全体教师。
三、基本情况。
我校六年级现有三个班，学生人数共167人，由于种种原因，教师更换平凡，导致学生成绩一般，两级分化较重，该年级2023年度教育局抽考时全县排名居中。
四、预期目标。
力争毕业考试成绩在上一年全县排名基础上提升3位，具体是：语文90分达10人，80—89分达25人，70—79分达20人，60—69分15人；数学90分为15人，80—89分达20人，70—79分达20人，60—69分15人。
四、具体措施。
1、加强组织，确保毕业班工作管理到位。
学校成立以校长为组长的毕业班工作领导小组， 领导小组成员要经常深入教学第一线听课评课，指导六年级教学工作，深入了解师生的工作、学习、生活中存在的问题，并及时给予解决。强化目标意识，健全奖惩机制。
2、抓好毕业班教师的计划管理。
毕业班的的任课教师要制定三个方面的计划：一是教学工作计划；二是复习工作计划；三是后进生转化计划。在计划执行过程中，要根据实际不断完善补充，以达到最佳化。
3、以教研活动为合作平台，提高课堂教学效益。
1）开展学科组研讨活动。教研组至少在六年级开展两次以上的以备课、说课、上课、反思、点评、总评为步骤的教研活动，在继承的基础上创新，在总结的基础上提高。
2）搞好分类指导，注重培优补差。
抓好后进生的扶持，加强培优补差工作的针对性和系统性。培优补差的目标是增大高分层、拔高希望层、提携中下层。培优补差的主阵地在课堂，贯穿于毕业班教学的全过程，让优等生优势更优，后进生得到弥补。
4、召开好“三会”
1）召开毕业班教师座谈会。每月召开毕业班教师座谈会，主要内容是为提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。
2）开毕业班学生座谈会。
及早召开学生座谈会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬；对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当批评、纠正。
3）召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科教师与家长们交流，向家长们传授育子的经验，保证孩子的健康成长。
5、加强毕业班的复习训练。通过月考，平时测试，找出学生存在的不足，以便及时补上。
沿河十完小。
2023年3月1日。
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