双城市第二中学初三物理教研组。
2023年4月22日，师生共同盼望已久的中考前为期两天的调研测试终于开始了。据悉，此次调研测试的试题长度，难以成大致与中考相同，考生可以从此次考试中看出中考命题方向和趋势。
正因为如此，师生才特别重视此次考试。现对物理调研测试部分做如下分析：
一、试题分析。
试题知识点涵盖面比较广，理论联系实际锻炼学生分析能力的设计理念随处可见。选择题：紧扣教材延伸拓展。
填空题：答案需紧扣题意，“陷阱”设置巧妙。
作图题：规范而具有代表性。
实验题：思维缜密，创新不断。
计算题：充分体现了电功率，可持续发展理念。
二、学生答卷分析。
从学生答题情况看，整套试卷偏难。
一）选择题只有多位同学得满分。错题多出现在23题，26题。
23题出题巧妙，使学生理解相互作用力的巧妙。
26题d选项双重否定，体现学科间的联系紧密。
二）填空题共计21分，没有得满分的。错题多出在41题，47题。
41题第二个空两个采分点只答上一个。
47题第二空，很多学生把摩擦力的条件与牛一定律混淆细心审题，仔细作答到什么时候都应该是考试的真理。
三）作图题的问题主要出在49题，答题卡上的图由于画了拉力的方向，学生答题时与标度重叠，分不清。
四）实验题丢分较多。
如51题（1）和（3）：（1）学生没思路（3）设计记录**，有些同学没有弄明白需要验证的**思路是什么，而导致作答时胡言乱语。
五）计算题是一道电功的问题。
题中涉及到内能计算。第二问判别哪个图像是一型，哪个事二型应该给与采分评分标准要求最后一问，“有数据”，不得此分，导致一部分同学为求语言简练而丢分。
三、今后努力方向。
培养学生“审题”时会找“关键词”，答题时“紧扣题意”的能力。提高学生的逻辑思维能力，使学生在考虑问题时做到既全面又准确。注重理论联系实际，既不能脱离教材，又要适应拓展。
师生共同以百倍的信心和千倍的努力来迎接中考，战胜中考，再创辉煌。
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