6．能够了解机电产品消费者市场购买行为阶段与特征，掌握购买行为分析和购物行为的影响因素；
7．掌握机电产品销售渠道、**策略，掌握机电产品市场营销的科学管理；
8．能够了解国际市场营销环境、国际营销条件，掌握进入国际市场的策略，了解建立海外研发中心、技术标准。
9．能够了解网络的产生与发展，理解机电产品网络营销的观念，掌握网络营销的手段和策略，了解机电产品网络营销面临的问题。
四、教学建议。
1）在教学中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。
2）本课程教学的关键是现场教学，以产品为载体，在教学过程中，教师示范和学生分组讨论，学生提问与教师解答、指导有机结合。让学生在“教”与“学”过程中，理解和掌握机电产品市场营销理论和相关策略。
3）在教学中，应注重课程资源的积累与使用，以提高课堂教学效率。尤其是对教材中的案例要分析透彻，并收集机电产品市场现有产品营销实例，让学生加以练习，锻炼其独立分析和解决问题的能力。
4）本课程提供的案例较多，在进行教学时，可结合当地机电产品市场营销的实际，进行调查和分析，让学生了解真实的市场环境，有比较深刻认识，达到实际动手能力的真正提升。
课时分配建议。
本课程教学建议学时为60学时，具体分配如下：
考核评价建议。
1）应创新学生评价手段和方法，采用课堂评价、作业评价、任务评价、动手能力评价等模式。
2）关注评价的多元性，结合课堂提问、讨论、学生作业、平时测验、实验实训及考试情况，综合评价学生成绩。
3）通过案例分析的讲解，实践任务的布置和检查，逐步提高学生分析问题、解决问题能力，达到促进学生动手能力提高，最终达到学生综合素质的提升。
考核形式。本课程的考核，要综合课堂考核、过程考核和理论试卷考核三方面来进行，建议配比为2:2:6。即，课堂考核20%；学习过程考核占20%；理论考核占60%。
双峰职业中专曾健民。
2023年3月。
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2023年市场营销学产品策略
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