（2007——2009）
为了更好地促进我乡小学的督导评估工作，促进学校教师，学生的全面健康发展，结合我校实际，特制定永加中心校督导评估规划。
一、指导思想。
本规划立足于学校督导体制的完善，立足于学校、教师、学生的全面健康发展出，根据有关法律、法规、规章和规范文件制定本规划。
二、目标任务。
通过督导评估进一步端正学校的办学方向，加强队伍建设，强化学校管理，改善办学条件，提高教育教学质量，为实施素质教育创造良好的环境。
三、督导评估组织实施。
学校加强督导评估工作的领导，成立对学校，对教师，对学生督导评估工作领导小组，制定切实可行的主体计划和督导评估方案，认真组织好学校自评，教师自评、他评、学生与教师互评，填好自评报千册和学生综合评价手册。
四、方法与时间安排。
新一轮的评估周期为三年，即2023年至2023年，学校评估每年8月前完成，教师每年7月份评估，学生每学期末由教师评估，评估要客观公正。
五、评估结果的处理及运用。
对评估结果优秀的学校、教师、学生予以奖励，对评估居后的学校、教师，限期改进，并将评价结果与结构工资挂钩。
永加中心校。
2023年国家免疫规划督导评估工作方案附表 1
附表1适龄儿童免疫规划疫苗接种情况入户调查表。县级自查 省级抽查和国家级抽查复核使用 调查员在横线上填写或对选项打勾。右边的方格由审核者填写，供计算机录入时用。省 区 市 县 区 乡 镇 街道 编码 1 附表1适龄儿童免疫规划疫苗接种情况入户调查表。县级自查 省级抽查和国家级抽查复核使用 调查员在横...
学校三年发展性目标督导评估方案
一 评估的原则。1 主体性原则。发展的主体是学校，学校不仅自主设计发展目标，自主实践发展目标，而且通过自我监控 自我评价，建立起一套自我完善 自我提高的发展机制，使学校的主体地位得到尊重，学校的个性得到张扬，办学特色得到彰显。2 导向性原则。自主发展性督导评估要求学校在科学发展观的指导下，全面贯彻教...
2023年督导评估总结
四 加强理论学习和经验观摩，高效课堂构建工作不断深入。各校按照区教育局 教学质量提升年 活动部署，凸显教学中心地位，结合实际抓落实，高效课堂构建探索力度不断加大。一方面，积极 走出去 观摩学习外地先进教改经验。各校或分期分批或校际组团，组织业务骨干纷纷踏上 名校之旅 赴教改名校进行学习观摩。同时，强...