高校市场营销课程教学改革探析

发布 2022-03-15 05:28:28 阅读 8666

作者:唐克冰。

**:《青年文学家》2023年第13期。

摘要:市场经济的需求在促进高校教育开放性和多样化的同时,也给高校人才的培养带来了极大的发展机遇。本文从多个角度**高校市场营销课程如何开展教学改革,从而培养出高素质的市场人才。

关键词:高校;市场营销;教学改革;

中图分类号]:g652 [文献标识码]:a文章编号]:

1002-2139(2012)-13-0090-01市场营销》是高校经管类专业学生的一门必修课程,该课程通过培养学生的市场营销实践能力,来为社会提供实战型的营销人才。市场营销课程的改革应该以营销职业活动为导向、以营销职业能力为中心、以学生为主体、以调动学生积极性为核心。具体而言,应做好以下几项工作:

1、明确高校教育培养目标,确立人才培养的定位。

要以培养应用型人才为根本任务,以适应社会需求为目标,以培养综合能力为主线,以“应用”为主旨和特征构建课程体系和教学内容体系。首先,注重就业方向,以实用型为主要特点;其次,在明确了教育的培养目标和人才培养定位的基础上,市场营销课程教师必须注重市场营销职业能力的培养。在课程设置方面,学习市场营销学的目的主要是让学生了解并掌握营销的相关理论知识,并学习运用营销理论解决企业在市场中面临的问题。

因此,学习市场营销理论是第一步。但是,市场营销课的学时是有限的,这就决定了任课教师在授课过程中不可能面面俱到,只可能依据教学大纲和教材进行灵活的筛选与组织。比如可以对一些核心理论如消费者行为理论、市场细分与市场定位理论以及市场营销组合理论进行比较深入的讲解,而对于一些前沿理论如绿色营销理论、服务营销理论和全球营销理论作为学生的了解性内容。

同时,在具体进行教学内容组织时,可以参考多本教材,结合学生学习的其他相关课程如《广告学》、《市场调研》、《销售策略与技巧》、《商务谈判》进行有效的组织,尽可能做到通俗易懂,深入浅出,从而建立起学生学习市场营销课程的自信心。

市场营销学教学改革探析

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市场营销课程教学改革探索

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