一、调查背景。
今年暑期，我校组织了教师省培、校本培训、教师企业实践、高校教师网络培训及各类专业高级研修班培训等系列活动。为了解培训效果，更好地满足教师培训需求，9月11日-18日教师能力发展中心利用crp系统向参加培训的578名教师发出问卷调查，截止目前共收回470份问卷，填写率81%。
二、调查分析。
1、您愿意参加学校每学期开学前的教师集中培训吗？（
a.非常愿意 b.愿意 c.不愿意。
结论：94%的老师愿意参加开学前教师集中培训。
2、您对2023年暑期教师培训满意吗？（
a.非常满意 b.满意 c.不满意。
结论：老师对本次暑期培训的满意度为93%。
3、您认为暑期教师培训内容安排合理吗？（
a.合理 b.一般 c.不合理。
结论：认为暑期培训内容安排合理的老师占69%，一般的占29%。
4、学校的教师培训，您更倾向于哪种（些）培训方式（可多选）？（
a.校本培训 b.校际研修 c.网络培训 d.国（镜）外培训 e.国培省培 f.经验交流 g.企业实践。
结论：教师更倾向于企业实践，其次是国培省培、校本培训、经验交流、校际研修、网络培训、国（境）外培训。
5、您对参加过的暑期培训感觉哪个收获最多（可多选）？（
a.省培 b.台湾专家讲座 c.国赛省赛获奖教师经验分享 d.企业实践 e.系部外出培训 f.其他专项培训。
结论：教师认为技能大赛、教学比赛经验分享收获最大，其次是企业实践、系部外出培训、省培、台湾专家讲座、其他专项培训。
6、您最想在哪些方面有所提升（可多选）？（
a.科研能力 b.创新创业教育教学能力 c.现代教育技术教学能力 d.实践教学能力 e.专业基础知识能力。
结论：教师提升实践教学、科研能力愿望较为强烈，其次是创新创业教育教学、现代教育技术教学、专业基础知识能力、教育基础知识理论。
7、所在系（部）是否安排外出培训教师进行内部分享？（
a.是 b.否。
结论：99%的老师确认系部已安排外出培训教师进行了内部交流。
8、请在下半年的网络培训直播课程里，选出您最想参加的培训课程（最多2门）。（
a.信息时代的学与教 b.教学创新的主阵地：
未来课堂 c.教学成果奖申报与科研能力提升 d.新工科理念下的人才培养模式创新 e.
教学名师从教经验谈：课堂教学的艺术（理） f.创新创业教育实践教学模式的创新与实践 g.
教研室团队建设与教改实践探索 h.教学学术与高校教师发展模式探索。
结论：学校将根据调研结果申报下半年集中培训课程计划。
9、如果您有机会去国家骨干（示范）院校学习，您最想了解先进院校的什么经验做法？
主要集中在以下几个方面：
1）教学方面：专业建设、先进教育教学方法、教学理念、专业教师之间的学术交流、课堂观摩、创新创业教育教学。
2）学生管理方面：人才培养模式的创新与校企合作的成熟经验、学生顶岗实习、教师企业实践等方面的经验。
3）职教理念方面：教学管理理念，教学改革经验，职教理念和内涵建设。
10、如果您有机会赴国（境）外参加教师培训，您最想获取哪些方面的知识和能力？
主要获取以下几个方面知识和能力：
1）国（境）外的先进教育理念与教育模式、教育教学理论及教学方法、职业教育课堂教学和实践教学能力、科研能力。
2）国（境）外院校的学生实习、学生管理经验。
3）国（境）外的专业课程设置、校企合作情况、行业发展前沿知识与技能、专业技术知识和专业科研的方向。
11、您认为我校教师企业实践的主要瓶颈是什么？请谈谈您的建议。
1）主要瓶颈是：
教师对企业实践的意义认识不足，存在假期企业实践惰性；
教师掌握的知识技能与企业实际操作存在较大差距，不能给企业带来收益，教师无法与企业平等对话；
教师叠加工作量多，精力有限；
学校激励约束机制不成熟、监管力度还不够。
2）教师主要建议：
系部应统筹规划，根据专业建设需要，切实安排教师深入企业实践；
加大兼职教师聘用力度，带动学校老师开展技术服务，完善学生实习计划，利用学生企业顶岗实习半年的时间，轮流安排专业课教师到企业实践，并使之常态化制度化；
根据企业岗位对教师的跨专业要求，建议跨系部多专业融合，选派相关教师去企业实践；
突出新入职教师企业实践，须到企业学习1—2年，以提高实践教学能力；
学校主要职能部门充分发挥职教集团优势，协助指导系部考察企业，并加强过程检查和效果考核。
12、您对我校教师培训工作的意见建议？
主要意见建议：
从培训形式上看，不要局限于学校层面，可以开展丰富多样的交流，采取小班制培训方式，激发教师的学习兴趣。
从培训内容上看，培训应贴近教学实际，可以组织一些公开观摩课，增加学生教育管理方面、全员育人、创新创业教育、信息化教学、技能大赛讲座等专题培训。
从培训对象上看，应针对不同类型、不同需求、不同岗位的人员分别制定培训计划并实施。
3、调查结论：
综合以上分析，我们将结合教师培训诉求做好以下工作：
1）增强培训针对性，提高教师培训质量。
1.积极争取培训项目，分批选派骨干教师参加培训。
2.适时组织开展教学观摩、信息化教学、技能大赛经验交流。
3.根据不同群体、不同层次教师的不同需求，分别设计培训内容、培训项目，尽量为教师自主选择培训课程提供条件。
4.落实教师企业实践制度，强化教师企业实践监管、考核。
2）丰富培训形式，提升教师参与度。
1.努力开展内容丰富、形式灵活多样的培训项目，调动教师参与培训的积极性。
2.邀请校内名师、校外专家开展教学沙龙、教学工作坊活动。
3）推广培训成果，扩大教师受益面。
1.梳理、挑选优秀培训案例，深入开展系部培训成果交流会，择优进行全校推广。
2.利用微信公众平台、**、qq群、培训简报、校报等多种**推广教师培训成果，扩大教师培训受益群体。
4）发挥桥梁作用，提升教师培训服务质量。
1.树立服务意识，积极搭建教师能力提升交流平台，为教师成长、进步、发展提供保障。
2.继续做好教师培训工作满意度调查，深入调研，集思广益，进一步增强教师培训工作的针对性。
3.努力做好培训后续工作，及时将培训相关**和资料上传至教师能力发展中心网页和云存储，供广大教师随时查阅学习，共享优质教学资源。
教师能力发展中心。
2023年9月25日。
员工培训满意度调查问卷
a 培训内容理论程度应深化 b 培训内容实用程度应加强 c 提高讲师水平 d 培训组织服务更完善。e 培训形式应多样化 f 培训次数太少，可适当增加 g 培训应少而精 h 培训时间安排更合理。13 鉴于事业部的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么？可多选 a 邀请外部讲师到事业部进行集中讲授 b ...
培训效果满意度调查表
1 您认为此次培训的时间及地点安排 很合理 合理 无所谓 不合理。如果选择最后一项，请补充说明。2 您对此次培训的培训师评价 1 培训经验 丰富 一般 缺乏 2 气氛调动能力 高 中 低。3 对培训内容认识深度 深 中 浅 4 趣味性 高 中 低。5 口齿清晰度 清晰 一般 模糊。其他评价。3 您对...
2023年度员工满意度调查
尊敬的各位员工 您好！为了使公司的各项工作得到持续改善，让员工参与到公司共建中来，现诚恳听取大家的想法和建议，本卷进行不记名式问卷调查，请就您的工作情况认真 客观的填写本卷，在下列问题合适的位置上打 每个问题只选一项 一 您的基本情况 1 工作方向 a 业务方向 b 后勤支撑方向。2 职务 a 高层...