一、单项选择题(本大题共20道小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。)
1. 2023年是中国共产党建党( )
a. 70周年 b. 80周年 c. 90周年 d. 100周年。
2. 学校教育在个体身心发展中的作用是( )
a. 物质前提 b. 主导作用 c. 发展动力 d. 决定作用。
3. “活到老学到老”反映了现代教育的( )
a. 终身性 b. 公平性 c. 大众性 d. 未来性。
4. 教师职业道德评价的原则是( )
a. 及时性原则 b. 前瞻性原则 c. 预见性原则 d. 科学性原则。
5. 创造力的核心成分是( )
a. 创造性人格 b. 创造性思维 c. 创造性技能 d. 创新意识。
6. 教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了( )
a. 注意的广度 b. 注意的稳定性 c. 注意的分配 d. 注意的转移。
7. 利用**、图表、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( )
a. 实物直观 b. 模像直观 c. 语言直观 d. 抽象直观。
8. 记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为( )
a. 50% b. 100% c. 150% d. 200%
9. 《中华人民共和国教育法》的制定机关是( )
a. *** b. 国家教育部。
c. 全国人民代表大会 d. 全国人民代表大会常务委员会。
10. 教学设计最先考虑的问题是( )
a. 教学目标 b. 教学内容 c. 教学方法 d. 教学环境。
11. 对于任性的学生应着重培养其意志品质的( )
a. 自制性 b. 自觉性 c. 果断性 d. 坚持性。
12.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是( )
a. 直观性原则 b. 启发性原则 c. 因材施教原则 d. 巩固性原则。
13. 美国心理学家加德纳提出的智力理论是( )
a. 二因素论 b. 层次结构论 c. 三无结构论 d. 多元智力论。
14. 课外教育活动的基本组织形式是( )
a. 群众性活动 b. 自发活动 c. 小组活动 d. 个人活动。
15. 面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是( )
a. 深思型 b. 场独立型 c. 冲动型 d. 场依存型。
16. 注重学生**态度和能力的培养的课程类型是( )
a. 研究型课程 b. 拓展型课程 c. 基础型课程 d. 实践型课程。
17. 具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的( )
a. 定势 b. 正迁移 c. 记忆 d. 负迁移。
18. 对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生的( )
a. 活动性 b. 独创性 c. 目的性 d. 变通性。
19. 组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是( )
a. 说理法 b. 榜样法 c. 陶冶法 d. 锻炼法。
20. 对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是( )
a. 肯定性训练 b. 全身松弛训练 c. 系统脱敏法 d. 改变认识法。
二、判断题(本大题共20道小题，每小题1分，共20分。)
1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2023年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。 (
2. 中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。 (
3. 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。 (
4. 我国国民经济和社会发展“十二五”规划的主线是加快转变经济发展方式。 (
5. 生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。 (
6. 教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。 (
7. 素质教育就是学生什么都学、什么都学好。 (
8. 最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。 (
9. 能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。 (
10. 人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。 (
11. 学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。 (
12. 讲授法是注入式的方法，问答法是启发式的方法。 (
13. 学会调适是学校心理辅导的基本目标。 (
14. 受教育权是儿童享有的一项基本权利，是一项合法权利。 (
15. 定势是一种消极的心理活动准备状态。 (
16. 气质影响人的活动方式与效率，是一个人选择职业的依据之一。 (
17. 从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。 (
18. 教育回归“生活世界”的含义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。
19. 教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。 (
20. 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。 (
三、论述题(本大题共2道小题，每小题10分，共20分。)
1. 请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系。
2. 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。
四、案例分析题(本大题共2道小题，每小题10分，共20分。)
(一)小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就认真讲课，努力提高自己的教学技能。此外，她还运用多**教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。
但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。
请运用教师职业道德的知识对刘老师的做法进行分析评价。
(二)小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后不仅没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习成绩有了很大进步。
他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小**，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。
五、作文题(本大题20分。)
“今天你感到幸福吗？”…幸福”一直是社会关注的热点，它不仅体现了个人的人生追求，更成为各级**的施政目标。幸福在**？
究竟拿什么来衡量？请围绕“幸福”这个话题，自拟题目写一篇文章。
要求：中心明确，立意正确。诗歌除外，文体不限。不少于。
2019河南省特岗综合试卷 最后压轴题
山香教育内部资料 一 单项选择题 在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其 填在括号内。错选 多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题1分，共20分 1.是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。a.知觉 b.感觉 c.注意 d.记忆。2.下列中外历史名人中，坚持外铄论的是 a.孟子 ...
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2019河南省教师招聘考试公共基础知识考试试题库
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